Экологическая этика в системе образования для устойчивого развития Республики Беларусь и Российской Федерации

  • Сергей Александрович Маскевич Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова, Белорусский государственный университет, ул. Долгобродская, 23/1, 220070, г. Минск, Беларусь
  • Татьяна Викторовна Мишаткина Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова, Белорусский государственный университет, ул. Долгобродская, 23/1, 220070, г. Минск, Беларусь
  • Владимир Иванович Фалько Мытищинский филиал Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, ул. 1-я Институтская, 1, 141005, г. Мытищи, Россия

Аннотация

Развитие экологической этики, экоэтического образования и воспитания в Республике Беларусь и Российской Федерации базируется на двустороннем взаимодействии: в России акцент делается на разработке теоретических вопросов, а Беларусь выступает лидером в области организации изучения и прикладного использования данного направления. Анализируются основные факторы и проблемы развития экологической этики и экоэтического образования, практическая значимость полученных результатов для совершенствования подготовки специалистовприродопользователей и формирования у них инвайроментального мировоззрения. Впервые представлена стройная, логически и содержательно обоснованная концептуальная модель экологической этики в контексте стратегии устойчивого развития. Отмечаются положительные результаты, достигнутые в ходе белорусско-российского сотрудничества, ставятся новые задачи дальнейших исследований.

Биографии авторов

Сергей Александрович Маскевич, Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова, Белорусский государственный университет, ул. Долгобродская, 23/1, 220070, г. Минск, Беларусь

доктор физико-математических наук, профессор; директор

Татьяна Викторовна Мишаткина, Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова, Белорусский государственный университет, ул. Долгобродская, 23/1, 220070, г. Минск, Беларусь

кандидат философских наук, доцент; профессор кафедры социально-гуманитарных наук и устойчивого развития

Владимир Иванович Фалько, Мытищинский филиал Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, ул. 1-я Институтская, 1, 141005, г. Мытищи, Россия

Кандидат технических наук, доцент; профессор кафедры педагогики. психологии, права, истории и философии.

Литература

  1. Leopol’d A. Prirodnaya piramida [Natural pyramid]. In: Ekologicheskaya antologiya. Ekologicheskie proizvedeniya zapadnyh avtorov. Moskva–Boston: Golubka; 1992. p. 48–51. Russian.
  2. Soloviev VS. Evreystvo i khristianskiy vopros [Jewishness and the Christian Question]. In: Collected edition. Moskow: Izdatelstvo «Pravda»; 1989. Volume 1. p. 255–256. Russian.
  3. Falko VI. Ethical perspectives of environmental consciousness. In: Ekologicheskie problemy v usloviakh perestroiki. Sbornik trudov [Environmental ptoblems in perestroika. A collection of works]. Moscow: Vsesoiuznyy nauchno-issledovatelskiy institute sistemnykh issledovaniy; 1991. Volume 11. p. 23–29. Russian.
  4. Falko VI. Ethical perspectives of environmental consciousness. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta lesa – Lesnoy vestnik [Bulletin of Moscow State University of forests – Forestry bulletin]. 2011;2(78):212–217. Russian. 5. Petritsky ВА. Greening of morality and ethics. Filosofskie nauki [Philosophical Sciences]. 1990;4:103–106. Russian.
  5. Mishatkina TV, Apresyan RG, Barkovskaya AV, at. al. Osnovy ekologicheskoy etiki. Uchebnoe posobie [Basics of environmental ethics]. TV. MishatkinaTV, SP Kundas SP, editors. Minsk: UNESCO – ISEU; 2008. 292 p. Russian.
  6. Moiseev NN. Chelovek, obshchstvo, sreda [Human, environment, society]. Moscow: Nauka; 1991. Russian.
  7. Oleynikov YuV, Gorelov AA, Kulpin ES, at al. Environmental Code of Russia (Environmental ethics). Svobodnaya mysl [Free thought]. 1993;5:70–72. Russian.
  8. Apresyan RG. Basic principles of environmental ethics. In: Ekologicheskaya etika. Uchebnoe posobie [Environmental ethics]. Kundas SP, Mishatkina TV, editors. Minsk: International Sakharov Environmental University; 2011. 278 p. Russian.
  9. Apresyan RG, editor. Ethics and ecology. In: Sbornik nauchnykh dokladov [Collection of scientific reports]. Novgorod: Yaroslav the Wise Novgorod State University; 2010. 368 p.
  10. Bakshtanovsky VI, Karnaukhov NN, editors. Paradigmy prikladnoy etiki [Paradigms of Applied Ethics]. Tiumen: Nauchnoissledovatelskiy institut prikladnoy etiki; 2009. Volume 35. 252 p. Russian.
  11. Falko VI, Kirilina TYu. Environmental culture and moral values of student youth (experience of sociological analysis). Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta lesa – Lesnoy vestnik [Bulletin of Moscow State University of forests – Forestry bulletin]. 2011;2(78):204–210. Russian.
  12. Mishatkina TV. The conceptual model of ethical and environmental education: the search for theoretical foundations and practical solutions. Ekologicheskiy vestnik [Ecological bulletin]. 2008;3(6):60–65. Russian.
  13. Tulchinsky GL. The modern humanitarian paradigm: Humanitarianism versus Humanism? In: Filosofskiy vek. Almanakh [The philosophical age. Almanac]. Saint Petersburg: [publisher unknown]; 2002. Volume 21. 211 p. Russian.
  14. Shveitser А. Blagogovenie pered shizniu [Reverence for life]. Guseinov АА, Seleznev MG, editors. Moscow: Progress; 1992. Russian.
  15. Loginovskaya LM, Silich TV. Bioetika i ekoetika dla shkolnogo i vneshkolnogo obrasovania [Bioethics and ecoethics for school and extracurricular. Educational and methodical manual]. Mishatkina TV, editor Minsk: International Sakharov Environmental University; 2008. 184 p. Russian.
  16. Boreiko VE, Mishatkina TV, Chumakov LS, Loginovskaya LM, et al. Ekologicheskaya etika ot A do Ya [Educational ethics from A to Yu. Work book for schoolchildren, their teachers and parents]. Mishatkina TV, Melnov SB, editors. Minsk: International Sakharov Environmental University; 2008. 172 p. Russian.
  17. Mishatkina TV, editor. Praktikum po bioetike i ekoetike [Workshop on bioethics and ecoethics. For school and extracurricular education]. Minsk: UNESCO – International Sakharov Environmental University; 2011. 252 p. Russian.
  18. Kundas SP, Mishatkina TV, editors. Ekologicheskaya etira [Environmental ethics. Textbook]. Minsk: International Sakharov Environmental University; 2011. 278 p. Russian.
  19. Mishatkina TV, Kundas SP, editors. Ekologicheskaya etika [Environmental ethics. Dictionary-Reference book of a Young Ecologist]. Minsk: International Sakharov Environmental University; 2011. 136 p.
  20. Vasiljevene N, Jurciukonyte N, editors. Environmental ethics: the Power of Ethics for Sustainable Development. Collective monograph. Vilnius: Mycolas Romeris University; 2010. 660 p.
  21. Mishatkina TV, Melnov SB, editors. Sotsialnaya bioetika skroz prizmu globalnoy bioetiki [Social bioethics through the prism of global bioethics. Collective monograph]. Minsk: International Sakharov Environmental Institute, Belarusian State University; 2018. 518 p.
Опубликован
2020-04-20
Ключевые слова: экологическая этика, концептуальная модель эколого-этического образования, неантропоцентрическая парадигма, нравственно-понимающее отношение к природе, экологизация морали, нравственно-экологический императив
Поддерживающие организации Работа подготовлена в рамках договора МГЭИ им. А. Д. Сахарова с Белорусским республиканским фондом фундаментальных исследований № Б18МС-032 от 01 июня 2018 г. по теме «Экологическая безопасность и биоразнообразие Восточно-Европейского и Центрально-Азиатского регионов в контексте устойчивого развития, глобальной биоэтики и стратегии выживания».
Как цитировать
Маскевич, С. А., Мишаткина, Т. В., & Фалько, В. И. (2020). Экологическая этика в системе образования для устойчивого развития Республики Беларусь и Российской Федерации. Журнал Белорусского государственного университета. Экология, 4, 4-14. Доступно по https://journals.bsu.by/index.php/ecology/article/view/3006
Выпуск
№ 4 (2019): Журнал Белорусского государственного университета. Экология
Раздел
Социально-экологические проблемы устойчивого развития