Развитие информационной компетенции студентов в условиях цифровизации и математизации

Авторы

  • Ирина Петровна Шибут Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь https://orcid.org/0000-0003-4130-2702

Ключевые слова:

цифровизация, транспрофессионализм, математизация, информационно-коммуникационные технологии, образовательный процесс, информационная компетенция, цифровая образовательная среда

Аннотация

Рассматривается авторский опыт разработки компьютерных дисциплин для подготовки студентов факультета журналистики Белорусского государственного университета. Подчеркивается важность формирования транспрофессиональной модели развития информационной компетенции студентов учреждения высшего образования в условиях цифровизации и математизации, определяется методология разработки учебно-методических материалов, прежде всего цифровых. Обосновывается положение о том, что при подготовке современного специалиста необходимо обращать внимание на процессы развития информационной компетенции и перехода к транспрофессионализму через сочетание смежных профессий, трансдисциплинарный синтез знаний. Приводятся примеры активного применения заданий проектного типа и дистанционных образовательных технологий во время образовательного процесса на факультете журналистики Белорусского государственного университета.

Биография автора

  • Ирина Петровна Шибут, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    старший преподаватель кафедры технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики

Библиографические ссылки

  1. Serr M. Devochka s pal’chik [Girl the size of a fingers]. Sokolinskaya A, translator. Moscow: Ad marginem press; 2012. 72 p. Russian.
  2. Andryushkova OV, Grigoriev SG. Emergent learning. Informatics and Education. 2017;7:17–20. Russian.
  3. Noskov MV. [Once again about the informatisation of education as a scientific specialty]. In: Noskov MV, editor. Informatizatsiya obrazovaniya i metodika elektronnogo obucheniya. Materialy III Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. Chast’ 2; 24–27 sentyabrya 2019 g.; Krasnoyarsk, Rossiya [Informatisation of education and e-learning methodology. Proceedings of the 3rd International scientific conference; 2019 September 24–27; Krasnoyarsk, Russia]. Krasnoyarsk: Siberian Federal University; 2019. p. 178–266. Russian.
  4. Polichka AE, Tabachuk NP. [Transprofessional model of the information competence development of university students in the conditions of digitalisation and mathematisation]. In: Noskov MV, editor. Informatizatsiya obrazovaniya i metodika elektronnogo obucheniya. Materialy V Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. Chast’ 1; 21–24 sentyabrya 2021 g.; Krasnoyarsk, Rossiya [Informatisation of education and e-learning methodology. Proceedings of the 5th International scientific conference; 2021 September 21–24; Krasnoyarsk, Russia]. Krasnoyarsk: Siberian Federal University; 2021. p. 410–415. Russian.
  5. Noskov MV, D’yachuk PP, Dobronets BS, Vainshtein YuV, Kytmanov AA, Lapchik MP, et al. Evolyutsiya obrazovaniya v usloviyakh informatizatsii [The evolution of education in the context of informatisation]. Krasnoyarsk: Siberian Federal University; 2019. 212 p. Russian.
  6. Gainutdinova VB. [Improving the quality of education as a basis for vocational training]. In: Kazan Federal University. Formirovanie intellektual’nogo potentsiala v sisteme obshchego i professional’nogo obrazovaniya. Pervye Makhmutovskie chteniya; 14–16 iyulya 2006 g.; Kazan’, Rossiya [Formation of intellectual potential in the system of general and vocational education. First Makhmutov readings; 2006 July 14–16; Kazan, Russia]. Kazan: Shkola; 2006. p. 32–37. Russian.
  7. Yapici MM, Tekerek A, Topaloglu N. Literature review of deep learning research areas. Gazi Muhendislik Bilimleri Dergisi. 2019;5(3):188–215. DOI: 10.30855/gmbd. 2019.03.01.
  8. Chupina VA, Bannikova TI. The process approach in developing transprofessional competences of master students. In: Mantulenko V, editor. Global challenges and prospects of the modern economic development. Proceedings of the International scientific conference; 2016 December 6–8; Samara, Russia. Samara: Samara State University of Economics; 2019. p. 980–986. DOI: 10.15405/epsbs.2019.03.97.
  9. Tabachuk NP, Melnikova VV, Polichka AE. System of development of information competence of university students with the help of digital educational maps on informatics. Modern Problems of Science and Education [Internet]. 2021 [cited 2022 December 26];1. Available from: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=30485. Russian. DOI: 10.17513/spno.30485.
  10. Shibut IP. [The use of a block-modular model in the preparation of a specialist in the field of Internet communication technologies]. In: Noskov MV, editor. Informatizatsiya obrazovaniya i metodika elektronnogo obucheniya: tsifrovye tekhnologii v obrazovanii. Materialy VI Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii; 20–23 sentyabrya 2022 g.; Krasnoyarsk, Rossiya [Informatisation of education and e-learning methodology: digital technologies in education. Proceedings of the 6th International scientific conference; 2022 September 20–23; Krasnoyarsk, Russia]. Krasnoyarsk: Siberian Federal University; 2022. p. 429–433. Russian.
  11. Belousov AI, Gromova TV. Functional components of the model of pedagogical activity of a distance learning teacher. Bulletin of Samara State Aerospace University. 2015;14(2):248–260. Russian. DOI: 10.18287/2412-7329-2015-14-2-248-260.

Загрузки

Опубликован

2023-11-06

Выпуск

№ 2 (2023): Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика

Раздел

Медиаобразование

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Шибут, И.П. 2023. Развитие информационной компетенции студентов в условиях цифровизации и математизации. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 2 (ноя. 2023), 31–36.