Образовательная робототехника как необходимый элемент подготовки специалистов для нового технологического уклада

Авторы

  • Светлана Николаевна Сиренко Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Республика Беларусь

Ключевые слова:

образовательная робототехника, STEM, STEAM, междисциплинарность, робот, компетенции
Поддерживающие организации
Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (проект Г16Р­013).

Аннотация

Обосновываются возможность и целесообразность введения образовательной робототехники в учебный процесс средней школы и учреждений высшего образования. Раскрыто содержание и предложено определение термина «образовательная робототехника». Выявлен развивающий потенциал новой дисциплины как мощного инструмента  подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичной среде, связанной с широким внедрением роботов. Проанализирован педагогический опыт США, ряда европейских стран, а также Российской Федерации в области образовательной робототехники. Обобщены результаты подготовки студенческих команд к международным соревнованиям по робототехнике. Педагогическая работа в этой сфере соотнесена с проблемами междисциплинарности.

Биография автора

  • Светлана Николаевна Сиренко, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Республика Беларусь

    кандидат педагогических  наук, доцент; доцент кафедры педагогики и проблем развития образования

Библиографические ссылки

  1. Malinetskii G. G. Chtob skazku sdelat’ byl’yu… Vysokie tekhnologii – put’ Rossii v budushchee. Moscow, 2015 ( in Russ. ).
  2. Efimov A. Rossiya – strana robototekhnikov [Electronic resource]. URL: https://sk.ru/news/b/press/archive/2016/03/ 22/albert­efimov­rossiya­strana­robototehnikov.aspx (date of access: 16.12.2016) ( in Russ. ).
  3. Sychev V. A., Prokopovich G. A., Gerasyuto S. L. Perspektivy razvitiya robototekhniki v Respublike Belarus’ [Prospects for the Development of Robotics in Belarus]. Elektron. info. 2014. No. 6. P. 25–26 ( in Russ. ).
  4. Gonnochenko A. S. Trendy i perspektivy razvitiya robototekhniki [Electronic resource]. URL: http://www.slideshare. net/skrobocenter/ss­47184000?next_slideshow=1 (date of access: 16.12.2016) ( in Russ. ).
  5. Executive Summary World Robotics 2016 Service Robots [Electronic resource]. URL: http://www.ifr.org/fileadmin/ user_upload/downloads/World_Robotics/2016/Executive_Summary_Service_Robots_2016.pdf (date of access: 16.12.2016).
  6. Executive Summary World Robotics 2016 Industrial Robots [Electronic resource]. URL: http://www.ifr.org/ (date of access: 16.12.2016).
  7. Chto takoe obrazovatel’naya robototekhnika? Mnenie ekspertov komissii Soveta Federatsii [Electronic resource]. URL: https://geektimes.ru/post/268520/?mobile=no (date of access: 16.12.2016) ( in Russ. ).
  8. Tuzikova I. V. Robotics studying: way to engineering specialities. Shkola proizv. 2013. No. 5. P. 45– 47 ( in Russ. ).
  9. Ospennikova E. V., Ershov M. V. Educational robotics as an innovative technology of realization of polytechnic approach of physics education in secondary school. Pedagog. obraz. Ross. 2015. No. 3. С. 33– 40 (in Russ.).
  10. Petrakova O. V. Osobennosti izucheniya robototekhniki v shkole [Electronic resource]. URL: http://robot.uni­altai.ru/ metodichka/publikacii/osobennosti­izucheniya­robototehniki­v­shkole (date of access: 16.12.2016) ( in Russ. ).
  11. Sychev V. A., Prokopovich G. A., Gerasyuto S. L. Programmno­apparatnoe obespechenie uchebno­metodicheskogo kompleksa po robototekhnike [Software and hardware of training complex of the robotics]. Elektron. info. 2014. No. 6. P. 26 –29 ( in Russ. ).

Загрузки

Опубликован

2019-04-13

Выпуск

№ 1 (2017): Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. Педагогика

Раздел

Педагогика

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Сиренко, С.Н. 2019. Образовательная робототехника как необходимый элемент подготовки специалистов для нового технологического уклада. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 1 (апр. 2019), 106–112.