Информационное пространство как саморазвивающаяся система: к вопросу методологии исследования

Авторы

  • Ирина Владимировна Сидорская Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь https://orcid.org/0000-0002-6014-5936

Ключевые слова:

информационное пространство, саморазвивающаяся система, методология исследования, коммуникационный подход, деятельностный подход, институциональный подход, исторический подход, комплексный подход, системный подход, синергетический подход

Аннотация

Актуальность статьи связана с приоритетностью исследования информационного пространства как основного объекта науки о журналистике. Вне зависимости от изучаемой темы и конкретной научной проблемы исследователям необходимо «вписать» свой предмет в закономерности и тренды развития локального, национального и (или) глобального информационного пространства. Однако такой сложный объект требует релевантной ему методологии, что обычно вызывает затруднения. Основная цель статьи – вычленить и обосновать базовые методы изучения современного информационного пространства. Новизна исследования опосредована отсутствием специальных работ, в которых в концентрированном виде предлагались бы подходы к методологии изучения публичного информационного пространства.

Биография автора

  • Ирина Владимировна Сидорская, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    доктор филологических наук, доцент; профессор кафедры технологий коммуникации и связей с общественностью факультета журналистики

Библиографические ссылки

  1. Pravdivec VV, Rotman DG, Rusakevich VV. Informatsionnoe pole Respubliki Belarus’. Struktura i podkhody k izucheniyu. Formirovanie i razvitie [Information field of the Republic of Belarus. Structure and approaches to study. Formation and development]. Minsk: Zimaletto; 2009. 210 p. Russian.
  2. Parahonskij BA. Yazyk kul’tury i genezis znaniya [The language of culture and the genesis of knowledge]. Kyiv: Naukova dumka; 1988. 209 p. Russian.
  3. Matyash OI. [What is communication and do we need communication education].In: Rozina IN, editor. Teoriya kommunikatsii & prikladnaya kommunikatsiya. Vypusk 2 [Communication theory & applied communication.Issue 2].Rostov-on-Don: Institute of Management, Business and Law; 2004. p. 103–122. Russian.
  4. Chertov LF. Znakovost’: opyt teoreticheskogo sinteza idei o znakovom sposobe informatsionnoi svyazi [Signity: the experience of theoretical synthesis of ideas about the sign method of information communication]. Saint Petersburg: Publishing House of Saint Petersburg University; 1993. 388 р. Russian.
  5. Berger PL, Luckmann T. The social construction of reality. A treatise on sociology of knowledge. London: Penguin Books; 1966. 247 p. Russian edition: Berger P, Luckmann T. Sotsial’noe konstruirovanie real’nosti. Traktat po sotsiologii znaniya. Rutkevich E, translator. Moscow: Medium; 1995. 388 p.
  6. Shchukina LS. [Prospects for the use of systemic and synergistic approaches in the study of advertising communications]. Vestnik VGU. Seriya: Filologiya. Zhurnalistika. 2004;1:179–185. Russian.
  7. Stepin VS. Self-developing systems and post-non-classical rationality [Internet] [cited 2020 October 16]. Available from: http://spkurdyumov.ru/philosophy/samorazvivayushhi esya-sistemy-i-post/. Russian.
  8. Rubanov AV. Social development: traditions and contemporary approaches to study. Journal of the Belarusian State University. Philosophy and Psychology. 2017;2:49–59. Russian.

Загрузки

Опубликован

2021-04-09

Как цитировать

[1]
Сидорская, И.В. 2021. Информационное пространство как саморазвивающаяся система: к вопросу методологии исследования. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 1 (апр. 2021), 4–11.