Анализ популярности детских газет и журналов в условиях медиатизации: социологический аспект

Авторы

  • Светлана Вячеславовна Харитонова Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Ключевые слова:

газеты и журналы для детей, медиапредпочтения, медиатизация, цифровая медиааудитория, популярность традиционных средств массовой информации
Поддерживающие организации
Исследование выполнено при поддержке гранта Президента Республики Беларусь в сфере науки № 45рп от 1 марта 2022 г.

Аннотация

Очерчиваются количественно-качественные тенденции развития белорусских детских печатных средств массовой информации в условиях широкого распространения интернета, дигитализации медиасферы, медиаконвергенции, возникновения цифровой медиааудитории и медиатизации общества. Выявляется проблема невысокой востребованности традиционных форм и каналов распространения массовой информации, предназначенной для детской аудитории. Устанавливаются тенденции в информационных и медийных предпочтениях детей в Беларуси. На основе результатов анкетного опроса респондентов возрастных групп 4–6, 7–10, 11–14 и 15–17 лет определяются уровень популярности печатных периодических изданий у современной детской медиааудитории, факторы и мотивы, влияющие на выбор газет и журналов, а также наиболее распространенные источники и каналы информации. Обосновывается необходимость поиска новых редакционных подходов к трансляции информации в печатных версиях изданий и онлайн-среде, способных привлечь и удержать потенциальную детскую медиааудиторию Беларуси.

Биография автора

  • Светлана Вячеславовна Харитонова, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    кандидат филологических наук, доцент; заведующий кафедрой периодической печати и веб-журналистики факультета журналистики

Библиографические ссылки

  1. Gradyushko AA. Osnovy tvorcheskoi deyatel’nosti veb-zhurnalista [Fundamentals of creative activity of a web journalist]. Minsk: Belarusian State University; 2019. 239 p. Russian.
  2. Gradyushko AA. Sovremennaya veb-zhurnalistika Belarusi [Modern web journalism of Belarus]. Minsk: Belarusian State University; 2013. 179 p. Russian.
  3. Vartanova EL. Teoriya media: otechestvennyi diskurs [Media theory: domestic discourse]. Moscow: Izdatel’stvo Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta; 2019. 224 p. Russian.
  4. Krotz F. Mediatisation as a mover in modernity: social and cultural change in the context of media change. In: Lundby K, editor. Mediatisation of communication. Berlin: De Gruyter Mouton; 2014. p. 131–161.
  5. Rotman DG. [The modern information field of Belarus: features of the study and some conclusions]. Zhurnalist. 2019;1:10–15. Russian.
  6. Gusev AV, Ermak VI, Zhiven’ OE, Litvinovich VM, Mayuchii VV, Nikolaenko SP, et al. Belorusskaya natsional’naya mediasreda: sotsiologicheskii aspect [The Belarusian national media environment: a sociological aspect]. Prolesovskii OV, Krishtapovich LE, editors. Minsk: Belorusskii Dom pechati; 2011. 111 p. Russian.
  7. Buzovskii II, Karlyukevich AN, Postalovskii AV, Rotman DG. Osobennosti transformatsii informatsionnogo polya Respubliki Belarus’ v sovremennykh usloviyakh: sotsiologicheskii analiz [Features of the transformation of the information field of the Republic of Belarus in modern conditions: sociological analysis]. Minsk: Vyshjejshaja shkola; 2020. 134 p. Russian.
  8. Vartanova EL, Vyrkovskii AV, Makeenko MI, Smirnov SS. Industriya rossiiskikh media: tsifrovoe budushchee [Russian media industry: digital future]. Vartanova EL, editor. Moscow: MediaMir; 2017. 160 p. Russian.
  9. Dunas DV,Vartanov SA, Kulchitskaya DYu, Salikhova EA, Tolokonnikova AV. Theoretical aspects of russian youth media consumption: to the revision of uses and gratification theory. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 10. Zhurnalistika. 2019;2:3–28. Russian. DOI: 10.30547/vestnik.journ.2.2019.328.

Загрузки

Опубликован

2022-09-13

Выпуск

№ 2 (2022): Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика

Раздел

Теория журналистики

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Харитонова, С.В. 2022. Анализ популярности детских газет и журналов в условиях медиатизации: социологический аспект. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 2 (сен. 2022), 10–16.