Интеграция сферы образования и индустрии развлечений на китайском телевидении как механизм сохранения традиционных ценностей

Авторы

  • Ли Чжэн Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь https://orcid.org/0000-0003-2862-6163

Ключевые слова:

развлекательное образование, интеграция сферы образования и индустрии развлечений, традиционное китайское образование, традиционные ценности

Аннотация

Рассматриваются вопросы интеграции сферы образования и индустрии развлечений в контексте сохранения традиционных китайских ценностей. Анализируются различия между образовательным потенциалом развлекательных телевизионных программ и возможностями традиционного китайского образования в организации интеракции. Исследуются реалити-шоу «Первый урок» и «Китайский диктант иероглифов» как примеры эффективной интеграции сферы образования и индустрии развлечений на китайском телевидении.

Биография автора

  • Ли Чжэн, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    аспирант кафедры телевидения и радиовещания факультета журналистики. Научный руководитель – кандидат искусствоведения, доцент Л. И. Мельникова

Библиографические ссылки

  1. Li Liangrong. [From unity to diversity – restructuring and structural transformation of Chinese media]. Journalism University. 2006;2:1–10. Chinese.
  2. Tao Yinying. [New thinking of ideological and political education brought by entertainment TV programs]. Modernization of Education. 2017;32:254–255. Chinese.
  3. Shang Jingran. [The value of teenagers under the influence of a pan-entertainment TV program] [dissertation]. Kaifeng: Henan University; 2018. 97 p. Chinese.
  4. Wu Banxiaowei. [Research on the influence of entertainment shows and entertainment programs on the education of the values of youth in China] [dissertation]. Shanghai: Shanghai Normal University; 2018. 44 p. Chinese.
  5. Singhal A. Entertainment-educational communication strategies for development [dissertation]. Los Angeles: University of Southern California; 1990. 492 p.
  6. Dang Jing, Zhou Yawen, Liu Jiliang. [Youth values under the influence of pan-entertainment media]. Chinese Journal of Education. 2017;9:94–97. Chinese.
  7. Zou Bin. [The influence of TV pan-entertainment on the moral education of youth]. Theoretical Research. 2012;9:209–210. Chinese.
  8. Ou Tingyu. [The negative impact of the phenomenon of pan-entertainment on the education of youth values and countermeasures]. Journal of Socialist Theory Guide. 2020;4:123–128. Chinese.
  9. Zou Lin. [Innovative models of traditional cultural education in terms of new media in the perspective of the «First lesson»]. Modern Television. 2018;2:10–11. Chinese.
  10. Yu Qianqian. [Study of the educational entertainment strategy of the talent show in China] [dissertation]. Chengdu: University of Electronic Science and Technology of China; 2014. 85 p. Chinese.

Загрузки

Опубликован

2023-11-06

Выпуск

Раздел

Теория и практика зарубежных средств массовой информации

Как цитировать

[1]
Чжэн, Л. 2023. Интеграция сферы образования и индустрии развлечений на китайском телевидении как механизм сохранения традиционных ценностей. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 1 (ноя. 2023), 98–102.