Влияние социальных медиа на ценности китайских подростков: кейс-исследование роли платформы Douyin в формировании культурной идентичности

Авторы

  • Ван Ли Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Татьяна Владимировна Солодовникова Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Ключевые слова:

социальные медиа, Douyin, культурная идентичность, ценности, подростки

Аннотация

Анализируется влияние платформы коротких видео Douyin (китайская версия TikTok) на формирование культурной идентичности и ценностей молодежи. Рассматривается влияние рекомендательных алгоритмов и пользовательского контента платформы Douyin на ценности подростков через различные формы коммуникации. Делается вывод о том, что платформа Douyin способствует формированию локальной культурной идентичности, но также несет потенциальные риски (эффект информационного кокона и формирование моноценностной системы личности). Отмечается, что эти проблемы могут ограничить доступ подростков к культурному разнообразию, что, в свою очередь, может привести к сужению мировоззрения.

Биографии авторов

  • Ван Ли, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    магистрант кафедры международной журналистики факультета журналистики. Научный руководитель – Т. В. Солодовникова

  • Татьяна Владимировна Солодовникова, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    кандидат филологических наук, доцент; заведующий кафедрой международной журналистики факультета журналистики

Библиографические ссылки

  1. Pahlevi F, Lubis FH, Hardiyanto S, Ananda FR, Anfasa I. The impact of social media use on adolescents. In: Bhar SK, Rahmat H, editors. Proceedings of the International conference on communication, policy and social science; 2022 July 25–27; Medan, Indonesia. New York: Atlantis Press; 2023; p. 178–183 (Advances in social science, education and humanities research; volume 704). DOI: 10.2991/978-2-494069-07-7_22.
  2. Wang JY, Liu JL. A study on the values education of adolescents under the influence of Douyin. Journal of Zhengzhou University of Light Industry (Social Science Edition). 2021;22(6):86–97. DOI: 10.12186/2021.06.011. Chinese.
  3. Echesony G. Impact of social media on cultural identity in urban youth. American Journal of Arts, Social and Humanity Studies. 2024;4(2):1–11. DOI: 10.47672/ajashs.2354.
  4. Hall S. Cultural identity and diaspora. In: Rutherford J, editor. Identity: community, culture, difference. London: Lawrence & Wishart; 1990. p. 222–237.
  5. Shi HY, Cheng HY, He JS. A study on the communication effect of Li Ziqi’s short videos. Journalism and Communications. 2022;10(4):229–233. DOI: 10.12677/JC.2022.104037. Chinese.

Загрузки

Опубликован

2026-06-17

Выпуск

№ 1 (2026): Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика

Раздел

Теория и практика зарубежных средств массовой информации

Лицензия

Copyright (c) 2026 Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Ли, В. и Солодовникова, Т.В. 2026. Влияние социальных медиа на ценности китайских подростков: кейс-исследование роли платформы Douyin в формировании культурной идентичности. Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. 1 (июн. 2026), 66–69.