Канструяванне рэпрэзентацый па аналогіі ў працэсе разумення вуснага навуковага маўлення
Ключавыя словы:
понимание научной речи, стратегии понимания научной речи, ментальные репрезентации, когнитивные схемы, когнитивная структура, стратегии конструирования репрезентаций по аналогииАнатацыя
Адзначана, што базавымі стратэгіямі сэнсафармулявання пры ўспрыманні вуснага навуковага маўлення з'яўляюцца стратэгіі пабудовы ментальных рэпрэзентацый праз пераўтварэнне (дэталізацыю) схем, канструявання канцэптуальных структур, стварэння рэпрэзентацый па аналогіі з вядомымі структурамі або сітуацыямі, пабудовы разваг і высноў, арыентаваных на ажыццяўленне сэнсавых прагнозаў і іх праверку. Эксперыментальна даследуюцца стратэгіі канструявання рэпрэзентацый па аналогіі і механізмы іх запуску. Вызначана, што высновы па аналогіі не заўсёды бываюць дакладнымі, аднак без іх немагчыма дасягнуць разумення, паколькі яны ўдзельнічаюць у фарміраванні гіпотэз, якія потым праходзяць праверку больш строгімі метадамі, уключаючы дэталізацыю і генералізацыю. Выяўлены і апісаны 12 тыпаў прыпадобнівальных і карэктуючых аналогій, якія выкарыстоўваюць слухачы ў працэсе перапрацоўкі навуковай інфармацыі.
Бібліяграфічныя спасылкі
- Richard J. F. [Mental activity. Understanding, reasoning, finding solutions]. Moscow, 1998 (in Russ.).
- Lebedinskiy S. I. Strategies of sense formation and mental representation creating. Vestnik MGLU. Ser. 1, Filologiya. 2015. No. 5. P. 22–29 (in Russ.).
- Lebedinskiy S. I. [About strategies of sense formation]. In: Lingvodidaktika: novye tekhnologii v obuchenii russkomu yazyku kak inostrannomu : collect. of sci. articles. Minsk, 2016. Issue 1. P. 106–113 (in Russ.).
- Lebedinskiy S. I. [Strategies of sense formation and mental representation creating as basic strategies of scientific information processing]. In: Teoriya i praktika prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo: dostizheniya, problemy i perspektivy razvitiya : materials of VII Int. sci.-method. conf. (Minsk, 19 ‒20 May, 2016). Minsk, 2016. P. 96 – 99 (in Russ.).
- Bechtel E., Bechtel A. [Contextual identification]. Saint Petersburg, 2005 (in Russ.).
Downloads
Апублікавана
Выпуск
Раздзел
License
Аўтары, публікуюцца ў дадзеным часопісе, згаджаюцца з наступным:
- Аўтары захоўваюць за сабой аўтарскія правы на працу і прадастаўляюць часопісу права першай публікацыі працы на ўмовах ліцэнзіі Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
- Аўтары захоўваюць права заключаць асобныя кантрактныя дамоўленасці, якія тычацца неэксклюзіўнага распаўсюджвання версіі працы ў апублікаваным тут выглядзе (напрыклад, размяшчэнне яе ў інстытуцкім сховішчы, публікацыю ў кнізе) са спасылкай на яе арыгінальную публікацыю ў гэтым часопісе.
- Аўтары маюць права размяшчаць іх працу ў інтэрнэце (напрыклад, у інстытуцкім сховішчы або на персанальным сайце) да пачатку і падчас працэсу разгляду яе дадзеным часопісам, паколькi гэта можа прывесці да прадуктыўнага абмеркавання і большай колькасці спасылак на дадзеную працу. (Гл. The Effect of Open Access).
