Вынікі доследна-эксперыментальнай работы па фарміраванні іншамоўнага лексікону ў студэнтаў на аснове лiнгвакультуралагiчнага падыходу (англійская мова)

Аўтары

  • Карына Анатольеўна Талейка Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт, пр. Незалежнасці, 4, 220030, г. Мінск, Беларусь https://orcid.org/0000-0002-6027-8974

Ключавыя словы:

іншамоўны лексікон, канцэпт, лінгвакультуралогія, лінгвакультуралагічны падыход, сацыякультурная дарэчнасць, маўленчы этыкет, міжкультурная камунікацыя, доследна-эксперыментальная праца

Анатацыя

Апісваецца эксперыментальная праверка вынікаў прымянення методыкі фарміравання іншамоўнага лексікону ў студэнтаў на аснове лінгвакультуралагічнага падыходу. Разгледжаны змест працэсу фарміравання іншамоўнага лексікону ў студэнтаў у кантэксце лінгвакультуралагічнага падыходу, вызначаны прынцыпы рэалізацыі лінгвакультуралагічнага падыходу, ажыццёўлены адбор лінгвакультуралагічнага тэзаўруса, распрацавана сістэма заданняў для фарміравання ў студэнтаў іншамоўнага лексікону на аснове лінгвакультуралагічнага падыходу. Ацэнка вынікаў эксперымента дазваляе заключыць, што прымяненне прапанаванай методыкі спрыяе павышэнню ўзроўню сфарміраванасці іншамоўнага лексікону ў студэнтаў, развівае здольнасць свабодна арыентавацца ў сучасным полікультурным свеце. Вынікі даследавання могуць быць выкарыстаны пры напісанні вучэбных дапаможнікаў, а таксама ў лекцыйных курсах па методыцы навучання ў працэсе фарміравання іншамоўнага лексікону ў студэнтаў, якія вывучаюць не толькі англійскую, але і іншыя замежныя мовы.

Біяграфія аўтара

  • Карына Анатольеўна Талейка, Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт, пр. Незалежнасці, 4, 220030, г. Мінск, Беларусь

    выкладчык кафедры англійскай мовы эканамічных спецыяльнасцей факультэта міжнародных адносін

Бібліяграфічныя спасылкі

  1. Osgood CE. Lectures on language perfomance. New York: Springer; 1980. 275 p.
  2. Baranov AN, Dobrovolsky DO, Mihajlov MN, Parshin PB, Romanova OI. Anglo-russkii slovar’ po lingvistike i semiotike. Okolo 9000 terminov [English-Russian dictionary of linguistics and semiotics. About 9000 terms]. Moscow: V.V. Vinogradov Russian Language Institute of the Russian Academy of Sciences; 2003. 640 p. Russian.
  3. Norman BU. Osnovy psikholingvistiki [Basic problems of psycholinguistics]. Minsk: Belarusian State University; 2011. 131 p. Russian.
  4. Zalevskaya AA. Vvedenie v psikholingvistiku [Introduction into psycholinguistics]. Moscow: Russian State University for the Humanities; 1999. 381 p. Russian.
  5. Kubryakova ES. Yazyk i znanie. Na puti polucheniya znanii o yazyke: chasti rechi s kognitivnoi tochki zreniya. Rol’ yazyka v poznanii mira [Language and knowledge. Towards acquiring the knowledge about language: parts of speech from the cognitive point of view. The role of language in the knowledge of the world]. Moscow: Yazyki slavyanskoi kul’tury; 2004. 560 p. Russian.
  6. Telia VN. Russkaya frazeologiya: Semanticheskii, pragmaticheskii i lingvokul’turologicheskii aspekty [Russian phraseology: Semantic, pragmatic and linguo-cultural aspects]. Moscow: Yazyki slavyanskoi kul’tury; 1996. 288 p. Russian.
  7. Krasnykh VV. Etnopsikholingvistika i lingvokul’turologiya [Ethnopsycholinguistics and linguoculturology]. Moscow: Gnosis; 2002. 284 p. Russian.
  8. Vorobyev VV. Lingvokul’turologiya (Teoriya i metody) [Linguoculturology (Theories and methods)]. Moscow: Peoples’ Friendship University of Russia; 1997. 331 p. Russian.
  9. Maslova VA. Lingvokul’turologiya [Linguoculturology]. Moscow: Academia; 2001. 208 p. Russian.
  10. Alef irenko NF. Lingvokul’turologiya: tsennostno-smyslovoe prostranstvo yazyka [Linguoculturology: axiological aspects of language]. Moscow: Flinta; 2016. 288 p. Russian.
  11. Bakhtin MM. Estetika slovesnogo tvorchestva [Aesthetics of verbal art]. Moscow: Iskusstvo; 1986. 445 p. Russian.
  12. Baranov AN, Dobrovolsky DO. The principles of the semantic description of phraseology. Voprosy yazykoznaniya. 2009;6:21–34. Russian.
  13. Solodub YP. [National specificity and universal characteristics of phraseology as an object of linguistic research]. Filologicheskie nauki. 1990;6:55–65. Russian.

Апублікавана

2020-06-19

How to Cite

[1]
Талейка, К.А. 2020. Вынікі доследна-эксперыментальнай работы па фарміраванні іншамоўнага лексікону ў студэнтаў на аснове лiнгвакультуралагiчнага падыходу (англійская мова). Часопіс Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта. Філалогія. 2 (Jun. 2020), 94–101.