Дыялагічная мадальнасць як фактар рэалізацыі тэкставай функцыі ўздзеяння ў англійскай мове

Аўтары

  • Любоў Сяргееўна Ахраменка Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт, пр. Незалежнасці, 4, 220030, г. Мінск, Беларусь https://orcid.org/0000-0003-1641-1376

Ключавыя словы:

дыялагічная мадальнасць, тэкст, аўтар, адрасат, прагматычная функцыя
Арганізацыі, якія аказалі падтрымку
Аўтар выражае падзяку за дапамогу ў выкананні даследавання прафесару кафедры гісторыі і граматыкі англійскай мовы Мінскага дзяржаўнага лінгвістычнага ўніверсітэта доктару філалагічных навук Д. Г. Багушэвічу.

Анатацыя

Аб’ектам даследавання з’яўляецца дыялагічная мадальнасць, якая выражае стаўленне аўтара да адрасата і дазваляе ўскосна ўнушыць яму пэўны пункт гледжання. Разглядаюцца сродкі і прагматычныя функцыі дыялагічнай мадальнасці. Выяўляецца, што ў тэксце мадальнасць выражае не толькі стаўленне зместу выказвання да рэчаіснасці і аўтара да зместу выказвання, але і стаўленне аўтара да адрасата. Такім чынам, семантычны аб’ём і арсенал сродкаў выражэння мадальнасці значна пашыраюцца і могуць уключаць не толькі граматычныя, але і лексічныя, сінтаксічныя, фразеалагічныя, стылістычныя сродкі. Вывучэнне дыялагічнай мадальнасці пашырае пералік моўных сродкаў, з дапамогай якіх аўтар можа ўскосна пераканаць адрасата ў правільнасці свайго пункта гледжання і такім чынам рэалізаваць аўтарскую прагматычную ўстаноўку.

Біяграфія аўтара

  • Любоў Сяргееўна Ахраменка, Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт, пр. Незалежнасці, 4, 220030, г. Мінск, Беларусь

    старшы выкладчык кафедры англійскай мовы эканамічных спецыяльнасцей факультэта міжнародных адносін

Бібліяграфічныя спасылкі

  1. Halperin IR. Tekst kak ob’ekt lingvisticheskogo issledovaniya [Text as an object of linguistic research]. Moscow: Nauka; 1981. 140 p. Russian.
  2. Selezneva LV. [Textual modality in different types of discourse]. Uchenye zapiski Rossiiskogo gosudarstvennogo sotsial’nogo universiteta. 2009;6:199–203. Russian.
  3. Peshkovsky AM. Russkii sintaksis v nauchnom osveshchenii [Russian syntax in scientific coverage]. Moscow: Editorial URSS; 2001. 432 p. Russian.
  4. Valgina NS. Teoriya teksta [Text theory]. Moscow: Logos; 2003. 280 p. Russian.
  5. Bochkova OS. Modality as a factor of text formation. Theory and practice of social development [Internet]. 2007 [cited 2020 May 25];1. Available from: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2007/1/bochkova.pdf. Russian.
  6. Maynard SK. Discourse modality: subjectivity, emotion, and voice in the Japanese language. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company; 1993. 315 p.
  7. Karasik VI. Yazyk sotsial’nogo statusa [Language of social status]. Moscow: Institute of Linguistics of Academy of Sciences of the USSR; 1991. 495 p. Co-published by the Volgograd Pedagogical Institute. Russian.
  8. Vaulina SS. [On the question of the structural and content nature of modality (from the modality of a sentence to the modality of a text)]. Vestnik Kaliningradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Yazyki, literatura i kul’tura stran Baltiiskogo morya. 2004;1:14–19. Russian.
  9. Gak VG. [Pragmatics, the usage and the grammar of speech]. Inostrannye yazyki v shkole. 1982;5:7–11. Russian.
  10. Turaeva ZYa. [Linguistics of the text and the category of modality]. Voprosy yazykoznaniya. 1994;3:105–114. Russian.

Апублікавана

2020-06-19

How to Cite

[1]
Ахраменка, Л.С. 2020. Дыялагічная мадальнасць як фактар рэалізацыі тэкставай функцыі ўздзеяння ў англійскай мове. Часопіс Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта. Філалогія. 2 (Jun. 2020), 74–83.