Миронцов, Игорь Валерьевич. «Эффективность онлайн-обучения как компонента высшего образования (на основе количественного метаанализа)». Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология, вып. 2, июнь 2019 г., сс. 68-74, https://journals.bsu.by/index.php/philosophy/article/view/2037.