Современные социокультурные факторы формирования репродуктивных знаний у казахстанской молодежи
Ключевые слова:
репродуктивные знания, молодежь Казахстана, социокультурные факторы, половое воспитание, цифровизация, гендерные различия, этнокультурные особенностиАннотация
Представлен анализ современных социокультурных факторов, влияющих на формирование репродуктивных знаний у казахстанской молодежи. Изучено взаимодействие глобальных вызовов и локальных особенностей, таких как этническое разнообразие, культурные и религиозные нормы, уровень цифровой грамотности и доступ к услугам здравоохранения. В качестве теоретической основы, помогающей объяснить механизмы формирования знаний и поведения, использованы концепция репродуктивного здоровья Всемирной организации здравоохранения, теория запланированного поведения Айзена и теория социального обучения Бандуры. Особое внимание уделено влиянию цифровизации на доступ молодежи к информации. Определено, что социальные медиа и цифровые платформы выступают как источником знаний, так и каналом распространения недостоверной информации. Установлено, что стигматизация обсуждения вопросов сексуального здоровья, ограниченный доступ к проверенной информации и отсутствие целевых образовательных программ являются ключевыми барьерами для формирования здорового репродуктивного поведения молодежи. Подчеркнута необходимость разработки целевых образовательных программ, адаптированных к культурным и этническим особенностям населения Казахстана и направленных на вовлечение семей и местных сообществ. Рекомендовано повышать цифровую грамотность молодежи, изучать гендерные и этнокультурные различия, преодолевать эмоциональные и психологические барьеры при обращении за медицинской помощью. Указано, что комплексный и междисциплинарный подход позволит устранить имеющиеся пробелы в знаниях и улучшить репродуктивное поведение казахстанской молодежи.
Библиографические ссылки
- Ajzen I. The theory of planned behaviour. Organizational Behaviour and Human Decision Processes. 1991;2:179–211. DOI: 10.1016/0749-5978(91)90020-T.
- Bandura A. Social cognitive theory of self-regulation. Organizational Behaviour and Human Decision Processes. 1991;2:248–281. DOI: 10.1016/0749-5978(91)90022-L.
- Fishbein MA, Ajzen I. Belief, attitude, intention, and behaviour: an introduction to theory and research. Reading: Addison-Wesley; 1977. 578 p.
- Ajzen I. Attitudes, personality, and behaviour. 2nd ed. New York: Open University Press; 2005. 300 p.
- Bandura A. Social learning theory. New Jersey: Prentice Hall; 1977. VIII, 247 p.
- Bandura A. Social foundations of thought and action: a social cognitive theory. New Jersey: Prentice-Hall; 1986. XIII, 617 p.
- Bandura A. Modeling theory: some traditions, trends, and disputes. In: Parke RD, editor. Recent trends in social learning theory. New York: Academic Press; 1972. p. 35–61.
- Iskakova Zh, Kalashnikova NP. The factor of ethnicity in the reproductive behavior of citizens of Kazakhstan. Russia in the Global World. 2023;3:149–168. DOI: 10.48612/rg/RGW.26.3.10. Russian.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).
