Социологическое образование и новые вызовы времени: уроки истории и современность

Авторы

  • Александр Николаевич Данилов Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь https://orcid.org/0000-0002-1190-4975
  • Павел Александрович Водопьянов Белорусский государственный технологический университет, ул. Свердлова, 13а, 220006, г. Минск, Беларусь
  • Ирина Валерьевна Лашук Белорусский государственный экономический университет, пр. Партизанский, 26, 220070, г. Минск, Беларусь
  • Агамали Куламович Мамедов Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Ленинские горы, 1, 119991, г. Москва, Россия
  • Вадим Константинович Сугак Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, ул. Академическая, 1, 220072, г. Минск, Беларусь
  • Лариса Григорьевна Титаренко Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Лариса Владимировна Филинская Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Вячеслав Константинович Щербин Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, ул. Академическая, 1, 220072, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Обсуждается широкий спектр проблем, связанных с состоянием социологического образования, новыми вызовами и перспективами развития современного социума. Исследуются тенденции глобальной нестабильности, ведущие мир к геополитическому, экономическому, экологическому и антропологическому кризису. Отмечается, что в таких условиях формируются взаимодействия, которые фиксируют новые социальные изменения, непосредственно связанные с состоянием системы образования, особенно его социально-гуманитарного блока. Устанавливается, что катализаторами перемен на пути к будущему предстают ценности, отражающие преобразование жизненных смыслов, что приводит к обновлению содержания и формы университетского образования. Указывается, что новые риски и вызовы мотивируют перезагрузку ценностей, которые проходят апробацию в недрах образования и только после этого становятся идеалами для подражания и воспроизводства.

Биографии авторов

  • Александр Николаевич Данилов, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    доктор социологических наук, член-корреспондент НАН Беларуси, профессор; заведующий кафедрой социологии факультета философии и социальных наук

  • Павел Александрович Водопьянов, Белорусский государственный технологический университет, ул. Свердлова, 13а, 220006, г. Минск, Беларусь

    доктор философских наук, член-корреспондент НАН Беларуси, профессор; профессор кафедры философии и права факультета технологии органических веществ

  • Ирина Валерьевна Лашук, Белорусский государственный экономический университет, пр. Партизанский, 26, 220070, г. Минск, Беларусь

    кандидат социологических наук, доцент; заведующий кафедрой экономической социологии и психологии предпринимательской деятельности социально-экономического факультета, руководитель Центра социально-гуманитарных исследований

  • Агамали Куламович Мамедов, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Ленинские горы, 1, 119991, г. Москва, Россия

    доктор социологических наук, профессор; заведующий кафедрой социологии коммуникативных систем cоциологического факультета

  • Вадим Константинович Сугак, Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, ул. Академическая, 1, 220072, г. Минск, Беларусь

    заведующий сектором «Белорусско-китайский исследовательский центр “Один пояс – один путь”»

  • Лариса Григорьевна Титаренко, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    доктор социологических наук, профессор; профессор кафедры социологии факультета философии и социальных наук

  • Лариса Владимировна Филинская, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры социологии факультета философии и социальных наук

  • Вячеслав Константинович Щербин, Центр системного анализа и стратегических исследований НАН Беларуси, ул. Академическая, 1, 220072, г. Минск, Беларусь

    кандидат филологических наук; ведущий научный сотрудник

Загрузки

Опубликован

2025-06-03

Выпуск

№ 1 (2025): Журнал Белорусского государственного университета. Социология

Раздел

Круглый стол

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Данилов, А.Н. и др. 2025. Социологическое образование и новые вызовы времени: уроки истории и современность. Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 1 (июн. 2025), 31–45.