Междисциплинарность и плюрализм методологических подходов в социологическом исследовании
Ключевые слова:
плюрализм, методологические подходы, количественные и качественные подходы, дисциплинарные (предметные) подходы, междисциплинарные подходы, естественно-научные подходыАннотация
Доказывается научная целесообразность использования целого ряда предметных (дисциплинарных) и межпредметных (междисциплинарных) методологических подходов на основе применения принципа их плюрализма при проведении теоретического и эмпирического социологического исследования. Характеризуются структурные элементы научного социологического исследования. Плюрализм подходов в социологии рассматривается как составная часть методологии и программы социологического эмпирического и теоретического исследования, как научная, практическая и общественно-политическая проблема. Значительное внимание уделяется анализу соотношения различных методологических подходов в социологии. Обсуждается проблема составления матрицы дисциплинарных и междисциплинарных подходов и ее апробации в ходе изучения конкретных социальных явлений и процессов. Поднимается вопрос об использовании в последние годы в социально-гуманитарных исследованиях естественнонаучных подходов (при условии методологической обоснованности их применения).
Библиографические ссылки
- Semenova V. V. [Social dynamics of generations]. Moscow, 2009 (in Russ.).
- Il’ichev L. F. (ed.). [Philosophical encyclopedic dictionary]. Moscow, 1983 (in Russ.).
- Zborovskii G. E. [The theory of social community]. Yekaterinburg, 2009 (in Russ.).
- Osipov G. V. (ed.). [Russian sociological encyclopedia]. Moscow, 1998 (in Russ.).
- Rutkevich М. N. On dialectics and eclectics in sociological theory. Sotsiologicheskii zhurnal [Sociological journal]. 1996. No. 1/2. P. 82–89 (in Russ.).
- Yadov V. A. Reply to my opponent. Sotsiologicheskii zhurnal [Sociological journal]. 1996. No. 1/2. P. 89–92 (in Russ.).
- Yadov V. A. [Two arguments about theoretical preferences]. Sotsiologicheskii zhurnal [Sociological journal]. 1995. No. 2. P. 70–72 (in Russ.).
- Zborovskii G. E. [Education: from the 20th to the 21st century]. Yekaterinburg, 2000 (in Russ.).
- Zdravomyslov A. G. [The field of sociology in the modern world]. Moscow, 2010 (in Russ.).
- Pevnaya M. V. [Volunteering as a sociological problem]. Sotsiologicheskie issled. 2013. No. 2. P. 110–119 (in Russ.).
- Ambarova P. A. [Disciplinary and interdisciplinary approaches to the definition of the concept of nonlinearity concept]. Izv. Ural Fed. Univ. Ser. 1: Issues in Educ., Sci. and Cult. 2014. No. 2. P. 103–110 (in Russ.).
- Ambarova P. A. [Time management in the mirror of temporal behaviour strategies of social communities]. Yekaterinburg, 2015 (in Russ.).
- Ambarova P. A., Zborovskii G. E. Social communities’ temporal behaviour strategies as a sociological problem. Sotsiologicheskie issled. 2015. No. 5. P. 63–73 (in Russ.).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).