Современные интеграционные процессы в сфере высшего образования: предпосылки, закономерности, перспективы

Авторы

  • Лариса Григорьевна Титаренко Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Республика Беларусь

Ключевые слова:

интеграционные процессы, модернизация, конкурентоспособность, система высшего образования, Евразийский экономический союз, Беларусь
Поддерживающие организации
Работа подготовлена при финансовой поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (грант № Г17АРМ-017).

Аннотация

Рассматривается развитие интеграционных процессов в сфере высшего образования Республики Беларусь как ответ на потребности модернизации экономики страны и внешние вызовы глобализации. Анализируются три основных направления, по которым осуществляется интеграция: восточноазиатское, евразийское (в рамках Евразийского экономического союза) и европейское (Болонский процесс). Определяются предпосылки развития каждого направления образовательной интеграции, выводятся закономерности их развертывания и перспективы на будущее с учетом государственных интересов Беларуси. Раскрывается современное состояние интеграции по каждому направлению. Предлагается сконцентрировать первостепенные усилия системы высшего образования на развитии интеграции со странами Евразийского экономического союза. Целями евразийской интеграции являются повышение конкурентоспособности университетов данного региона на мировом уровне и рост качества образования, что полностью соответствует задачам модернизации белорусской системы высшего образования. Обсуждаются конкретные шаги и способы, которые могут использоваться для развертывания интеграции в сфере высшего образования. Подчеркивается необходимость выделения лучших образцов для распространения их опыта.

Биография автора

  • Лариса Григорьевна Титаренко, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Республика Беларусь

    доктор социологических наук, профессор; профессор кафедры социологии факультета философии и социальных наук

Библиографические ссылки

  1. Modernizatsiya sistemy vysshego obrazovaniya Armenii v kontekste integratsionnykh protsessov [Modernization of the system of higher education of Armenia in the context of integration processes]. Yerevan : Publ. house of the Russ.-Armenian Univ., 2017 (in Russ.).
  2. [International activities]. URL: http://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/mezhdunar/ (date of access: 19.09.2017) (in Russ.).
  3. Altbach F. J., De Vit H. [Internationalization and international tension: what history teaches us]. Obrazovanie i nauka v Rossii sostoyanie i potencial razvitiya : collect. of sci. works. Moscow, 2017. Issue 2. P. 142–147 (in Russ.).
  4. Zakharenko N. A. [Education – qualitative or malignant?]. Tsentr nauchnoi politicheskoi mysli i ideologii. URL: http://rusrand.ru/docconf/obrazovanie-kachestvennoe-ili-zlokachestvennoe (date of access: 10.12.2017) (in Russ.).
  5. Shelest A. [Social base of transformation programs in Belarus]. Centre for European transformation. URL: https://cet.eurobelarus.info/ru/library/publication/2017/03/13 (date of access: 11.12.2017) (in Russ.).
  6. Lietuvos Statistikos metraštis – 2015. Vlnius : Liet. Statistikos Departamentas, 2015 (in Lith.).
  7. Aref’ev A. L., Aref’ev P. A., Goblik V. V. [The directions of academic mobility in the CIS and Baltic countries]. Obrazovanie i nauka v Rossii sostoyanie i potencial razvitiya : collect. of sci. works. Moscow, 2017. Issue 2. P. 148–170 (in Russ.).
  8. Education in the Republic of Belarus (2016/2017 education year). Minsk : Natl. stat. comittee Repub. of Belarus, 2016 (in Russ.).
  9. Sadovnichii V. A. [Moscow State University named after M. Lomonosov on the way of renewal]. Obrazovanie i nauka v Rossii sostoyanie i potencial razvitiya : collect. sci. works. Moscow, 2017. Issue 2. P. 116–141 (in Russ.).
  10. Speech of the President of the Republic of Belarus at the II Congress of Scientists of the Republic of Belarus. The Official Internet portal of the President of the Republic of Belarus. URL: http://president.gov.by/ru/news_ru/printv/plenarnoe-zasedanie-ii-sjezda-uchenyx-respubliki-belarus-17654 (date of access: 14.12.2017) (in Russ.).
  11. Kroitor S. N. Life-long education in the contempopary context: nature and main functions. Sotsiologicheskii alʼmanakh. 2014. Issue 5. P. 319–325 (in Russ.).
  12. Titarenko L., Little C. B. International Cross-Cultural Online Learning and Teaching: Effective Tools and Approaches. Am. J. Dist. Educ. 2017. Vol. 31, issue 2. Р. 112–127. DOI: 10.1080/08923647.2017.1306767.
  13. [BSU in the world ratings]. URL: https://www.bsu.by/main.aspx?guid=146761 (date of access: 14.12.2017) (in Russ.).
  14. Kostyukevich S. V. Phenomenon of university ratings: looking for a worldclass university. Sotsiologicheskii alʼmanakh. 2014. Issue 5. P. 326–336 (in Russ.).
  15. Artyukhin M. I. Scientific elite: condition and reproduction problems. Sotsiologicheskii alʼmanakh. 2014. Issue 5. P. 308–318 (in Russ.).
  16. Bublikova T. [Where to find a job with a high salary: top of high-paid vacancies in Belarus]. Naviny.by. URL: http://naviny.by/article/20170423/1492934318 (date of access: 10.12.2017) (in Russ.).

Загрузки

Опубликован

2019-03-13

Выпуск

№ 1 (2018): Журнал Белорусского государственного университета. Социология

Раздел

Дискуссия

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Титаренко, Л.Г. 2019. Современные интеграционные процессы в сфере высшего образования: предпосылки, закономерности, перспективы. Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 1 (мар. 2019), 82–90.