The ideal image of socio-economic structure of society in the perceptions of Belarusian student youth
Keywords:
ideal, perceptions, student youth, socio-economic structure of society, social expectationsAbstract
The ideal image of the socio-economic structure of society in the perceptions of modern student youth was revealed. The empirical base of the study was the essays of students, in which they described in free form the desired image of socio-economic structure of society. The results of the study confirmed that the concept of «social justice» is key in the formation of people’s ideas about social order. In addition, a combination of the principles of different socio-economic models in the minds of young people was noted. The conclusion is made about the key characteristics of the desired image of socio-economic structure of society in the perceptions of modern student youth: the presence of social justice, equality of opportunities for all social groups, strong state support for vulnerable categories of the population, minimisation of social stratification, availability of quality goods and services, sustainable economic growth.
References
- Соколова ГН. Экономическая социология. Минск: Навука i тэхнiка; 1995. 255 с.
- Александрова ОА, Алексеева ОА, Аликперова НВ, Бурдастова ЮВ, Ванькина ИН, Вершинина МА и др. Основы экономического поведения и благосостояния населения: мотивы, факторы, ожидания. Москва: Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН; 2024. 351 с. DOI: 10.19181/monogr.978-5-89697-433-8.2024.
- Великая НМ, Ирсетская ЕА. Идеологические основания конструирования образа будущего в сознании современной студенческой молодежи. Вестник РУДН. Серия: Социология. 2024;2:414–429. EDN: QOCGKO.
- Токарев АА. Массовое сознание российской молодежи: образ будущего. Полис. Политические исследования. 2024;6:154–169. EDN: URHHAF.
- Мотрошилова НВ. Принципы и противоречия феноменологической философии. Бородай Ю, редактор. Москва: Высшая школа; 1968. 128 с.
- Бурдьё П. Социология социального пространства. Шматко НА, редактор. Москва: Институт экспериментальной социологии; 2007. Социальное пространство и генезис «классов»; с. 14–49. (Gallicinium).
- Назарова ДВ. Социальная политика и восприятие социальной справедливости в Беларуси: по материалам социологического исследования. Социологический альманах. 2024;15:211–225.
- Алейникова СМ, Богомаз ОВ, Надточаева НВ, Старичёнок ВВ, Сухотский НН. Ценностный портрет современного белорусского общества: аналитический проект. Алейникова СМ, редактор. Минск: Друк-С; 2021. 56 с.
- Ротман ДГ, Данилов АН, Булынко ДМ, Белов АА, Бельский АМ, Воднева АК и др. Ценностный мир современного человека: проект «Исследование европейских ценностей», волна – 2018. Данилов АН, Булынко ДМ, редакторы. Минск: БГУ; 2019. 191 с.
- Котляров ИВ, Шавель СА, Смирнов ВЭ, Бабосов ЕМ, Лашук ИВ, Балич НЛ и др. Белорусское общество в контексте цивилизационно-культурного кода: социологическое измерение. Минск: Белорусская наука; 2017. 392 с.
- Шавель СА. Социосферная стратегия развития общества. Минск: Белорусская наука; 2022. 387 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of the Belarusian State University. Sociology

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The authors who are published in this journal agree to the following:
- The authors retain copyright on the work and provide the journal with the right of first publication of the work on condition of license Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
- The authors retain the right to enter into certain contractual agreements relating to the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g. post it on the institutional repository, publication in the book), with the reference to its original publication in this journal.
- The authors have the right to post their work on the Internet (e.g. on the institutional store or personal website) prior to and during the review process, conducted by the journal, as this may lead to a productive discussion and a large number of references to this work. (See The Effect of Open Access.)