Опыт белорусско-китайской кооперации в образовании

Дмитрий Георгиевич  Медведев; Денис Евгеньевич  Мармыш; Наталья Владимировна  Бровка

Дмитрий Георгиевич Медведев Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
Денис Евгеньевич Мармыш Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
Наталья Владимировна Бровка Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Государственная политика Беларуси в области подготовки современных специалистов способствует кооперации белорусских учреждений высшего образования с зарубежными партнерами в целях получения необходимого синергетического образовательного эффекта. Уже достаточно долгое время Беларусь выстраивает успешное взаимовыгодное сотрудничество с лидером Азиатско-Тихоокеанского региона – Китаем. Одним из результатов такой коммуникации стало создание Совместного института Даляньского политехнического университета и Белорусского государственного университета. Исследована деятельность совместной образовательной структуры, рассмотрены проблемы и вопросы становления процесса обучения, пути решения поставленных задач и преодоления вызовов, с которыми столкнулись руководители и профессорско-преподавательский состав обоих учреждений. Представлены возможности, появляющиеся у студентов в период обучения и у преподавателей во время их работы в совместном институте.

Биографии авторов

Дмитрий Георгиевич Медведев, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент; профессор кафедры теоретической и прикладной механики механико-математического факультета

Денис Евгеньевич Мармыш, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

кандидат физико-математических наук, доцент; доцент кафедры теоретической и прикладной механики механико-математического факультета

Наталья Владимировна Бровка, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор; заведующий кафедрой теории функций механико-математического факультета

Литература

Romanova TA. The transnational divide. Rossiya v global’noi politike. 2022;20(5):79–97. Russian.
Lazorkina OI. Belarusian-Chinese relations: main vectors, current state and prospects for development. Wschodnioznawstwo. 2019;13:103–116. Russian.
Burov LI, Tolstik AL, Go Shuhong, Ji Shunying. [Roadmap of the international educational alliance of Dalian Polytechnic University and Belarusian State University]. Vyshjejshaja shkola. 2019;3:16–19. Russian.
Brovka N, Medvedev D. Factors and didactic characteristics that determine the information and educational environment of the university. In: Noskov М, Semenov А, Grigoriev S, editors. Digital technologies in Education. Proceedings of the 4th International conference on informatisation of education and e-learning methodology; 2020 October 6–9; Krasnoyarsk, Russia [Internet]. 2020 [cited 2023 January 10]. Available from: https://ceur-ws.org/Vol-2770/paper14.pdf.
Brovka NV. [On the integration of theory and practice in teaching students mathematics]. In: Bol’shakov AA, editor. Matematicheskie metody v tekhnike i tekhnologiyakh. Sbornik trudov Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. Tom 11; 22–25 oktyabrya 2017 g.; Sankt-Peterburg, Rossiya [Mathematical methods in engineering and technology. Collection of proceedings of the International scientific conference. Volume 11; 2017 October 22–25; Saint Petersburg, Russia]. Saint Petersburg: Publishing House of the Polytechnic University; 2017. p. 63–69. Russian.
Khvedchenya LV. Teaching and learning formats in times of social dictancing. University Pedagogical Journal. 2022;2:38–43.
Klimov VP. Kul’turologicheskie modeli dizaina: integratsiya, poliempirizm, polifoniya [Cultural models of design: integration, polyempirism, polyphony]. Yekaterinburg: Russian State Vocational Pedagogical University; 2013. 119 p. Russian.
Vakhtina E.A. Didactic design as the realization mechanism theories of social constructivism at the engineering education. The Fundamental Researches. 2011;12(chapter 1):13–19. Russian.
Marmsyh DE, Medvedev DG. Internationalization of education as a means of developing the educational process. In: Rybaklyucheva OZ, editor. Obespechenie kachestva obrazovaniya: sostoyanie, problemy, perspektivy. Materialy I Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii; 2 fevralya 2023 g.; Minsk, Belarus’ [Ensuring the quality of education: state, problems, prospects. Materials of the 1st International scientific and methodological conference; 2023 February 2; Minsk, Belarus]. Minsk: Information and Computing Centre of the Ministry of Finance of the Republic of Belarus; 2023. p. 59–62. Russian.