Применение теории решения изобретательских задач для подготовки будущих ИТ-специалистов

Сергей Александрович  Вельченко; Дмитрий Георгиевич  Медведев

Сергей Александрович Вельченко Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
Дмитрий Георгиевич Медведев Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Показано применение идей теории решения изобретательских задач в процессе обучения студентов и магистрантов механикоматематического факультета Белорусского государственного университета параллельным вычислениям. Предложена многоуровневая модель развития алгоритмического и творческого мышления.

Биографии авторов

Сергей Александрович Вельченко, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

старший преподаватель кафедры веб-технологий и компьютерного моделирования механикоматематического факультета

Дмитрий Георгиевич Медведев, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

доктор педагогических наук, профессор; профессор кафедры теоретической и прикладной механики механикоматематического факультета

Литература

1. Altshuller GS. Naiti ideyu. Vvedenie v teoriyu resheniya izobretatel’skikh zadach [Find an idea. Introduction to the theory of solving inventive problems]. Novosibirsk: Nauka; 1986. 208 р. Russian.
2. Velchenko SA. Formation of technical IT competence when teaching students in parallel programming. University Pedagogical Journal. 2022;2:66–72. Russian. EDN: NAUUTP.
3. Orlov MA. Pervichnye instrumenty TRIZ [Primary TIPS tools]. Moscow: Solonpress; 2010. 128 р. Russian.
4. Velchenko SA. The use of a multiparadigm approach in teaching parallel programming to university students. In: Academy of Postgraduate Education. Zbornіk navukovykh prats Akademіі paslyadyplomnai adukatsyі. Vypusk 19 [Collection of scientific works of the Academy of Postgraduate Education. Issue 19]. Minsk: Academy of Postgraduate Education; 2021. р. 96–107. Russian.