Высшее образование в Китае: современное состояние и основные направления развития до 2035 г.

Авторы

  • Лидия Владимировна Пироженко Университет Хучжоу, ул. 2-я Кольцевая восточная, 759, 313000, г. Хучжоу, провинция Чжэцзян, Китай
  • Синсинь Ван Университет Хучжоу, ул. 2-я Кольцевая восточная, 759, 313000, г. Хучжоу, провинция Чжэцзян, Китай

Ключевые слова:

система образования Китая, модернизация высшего образования Китая, университеты Китая, доступность образования, элитные университеты

Аннотация

Анализируются особенности становления системы высшего образования в Китае, а также ее современное состояние. Представлены основные стратегии развития китайских университетов до 2035 г. Приводится мысль о том, что реализация государственных проектов реформирования системы образования в конце ХХ – начале ХХI в. вывела ряд китайских университетов на лидирующие позиции, превратив Китай в страну с самым масштабным высшим образованием в мире. Отмечается, что к 2035 г. Китай планирует стать мировой образовательной державой, сформировав разветвленную систему высококачественного и доступного высшего образования и повысив его конкурентоспособность на международной арене.

Биографии авторов

  • Лидия Владимировна Пироженко, Университет Хучжоу, ул. 2-я Кольцевая восточная, 759, 313000, г. Хучжоу, провинция Чжэцзян, Китай

    доктор педагогических наук, профессор; международный эксперт Мультикультурного исследовательского центра

  • Синсинь Ван, Университет Хучжоу, ул. 2-я Кольцевая восточная, 759, 313000, г. Хучжоу, провинция Чжэцзян, Китай

    кандидат филологических наук; преподаватель кафедры русского языка Института иностранных языков

Библиографические ссылки

  1. Guruleva TL, Bing Wang. Higher education in China: institutions and mechanisms of the state and party management. RUDN Journal of Sociology. 2020;20(3):636–654. Russian. DOI: 10.22363/2313-2272-2020-20-3-636-654.
  2. Xie Sayin. [The impact of the modernisation of education on the reform of the teaching of ideological and political courses in colleges and universities]. Modern management of education. 2021;1:45–52. Chinese. DOI: 10.16697/j.16745485.2021.01.007.
  3. Jiang Enlai, Li Yong, Qin Hongxia. [From leadership to the party’s overall leadership: the triple logic of the Chinese Communist Party’s leadership in the development of higher education]. China Higher Education Research. 2021;8:10–16. Chinese. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.08.03.
  4. Zhou Hongyu, Li Yuyan. [On building a quality education system]. Modern Education Management. 2022;1:1–13. Chinese. DOI: 10.16697/j.1674-5485.2022.01.001.
  5. Feng Xinxing. [A study of digital governance in higher education]. Modern Educational Technology. 2022;32(2):44–53. Chinese.

Загрузки

Опубликован

2022-05-26

Выпуск

№ 1 (2022): Университетский педагогический журнал

Раздел

Зарубежный опыт

Как цитировать

[1]
Пироженко, Л.В. и Ван, С. 2022. Высшее образование в Китае: современное состояние и основные направления развития до 2035 г. Университетский педагогический журнал. 1 (май 2022), 43–49.