Профессиональные компетенции работников радио и телевидения: корреляция учебно­-познавательной деятельности студентов с условиями и требованиями производства

Авторы

  • Александр Сергеевич Давыдик Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Дарья Александровна Минцевич Независимый исследователь, г. Минск, Беларусь

Ключевые слова:

медиаобразование, профессиональная подготовка, учебно­-познавательная деятельность, профессиональное образование, радио, телевидение, производственная практика, профессиональные компетенции

Аннотация

Описаны требования рынка труда к работникам радио и телевидения. Приведены результаты констатирующего исследования по оценке предпочтений студентов в рамках учебной деятельности и ее корреляция с рынком труда. Продемонстрированы предварительные настройки по освоению профессиональных компетенций. Охарактеризована изначальная мотивация студентов и отклонения в ее реализации. Описаны проблемы применения и развития профессиональных навыков и умений в условиях реального производства.

Биографии авторов

  • Александр Сергеевич Давыдик, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    старший преподаватель кафедры телевидения и радиовещания факультета журналистики

     

  • Дарья Александровна Минцевич, Независимый исследователь, г. Минск, Беларусь

    независимый исследователь

     

Загрузки

Опубликован

2024-06-07

Выпуск

№ 1 (2024): Университетский педагогический журнал

Раздел

Методика и современные образовательные технологии

Как цитировать

[1]
Давыдик, А.С. и Минцевич, Д.А. 2024. Профессиональные компетенции работников радио и телевидения: корреляция учебно­-познавательной деятельности студентов с условиями и требованиями производства. Университетский педагогический журнал. 1 (июн. 2024), 64–69.