Социально-педагогический компонент подготовки специалистов на уровне углубленного высшего образования
Ключевые слова:
социально-педагогическая подготовка, компетенции специалиста, углубленное высшее образование, социализация и воспитание, коммуникацияАннотация
Обоснована роль и актуальность социально-педагогического компонента подготовки специалистов в сфере образования. Описаны цель, задачи и содержание учебных дисциплин по специальности «научно-педагогическая деятельность» (на примере учебных дисциплин «Социализация и воспитание в современных условиях» и «Кросс-культурные коммуникации»), способствующих формированию социально-педагогической компетентности будущих специалистов. На основании анализа результатов опроса студентов сделан вывод о значении социально-педагогического компонента подготовки специалистов в становлении педагога как субъекта своей профессиональной деятельности.
Библиографические ссылки
- Жилина М. Ю. Образовательное событие: варианты прочтения. Организация тьюторского сопровождения в образовательных учреждениях: содержание, нормирование и стандартизация деятельности тьютора. В: Ковалёв ТМ, редактор. Материалы Всероссийского научно-методического семинара «Стандарты тьюторской деятельности: теория и практика»; 18–19 мая 2009 г.; Москва, Россия. Москва: Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; 2009. с. 152–158.