Хрящёва, Н. П. (2026). Комплексная методика диагностики когнитивных стилей иностранных учащихся в контексте стратегической парадигмы обучения русскому языку. Университетский педагогический журнал, 1, 60-69. https://journals.bsu.by/index.php/ped/article/view/7775