Хрящёва, Н.П. (2026) «Комплексная методика диагностики когнитивных стилей иностранных учащихся в контексте стратегической парадигмы обучения русскому языку», Университетский педагогический журнал, (1), сс. 60–69. доступно на: https://journals.bsu.by/index.php/ped/article/view/7775 (просмотрено: 21 октябрь 2026).