На плечах гигантов: к вопросу о выделении научных школ на филологическом факультете Белорусского государственного университета

  • Сергей Александрович Важник Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Названы имена филологов, которые внесли значительный вклад в развитие филологического факультета Белорусского государственного университета. В настоящее время мы не можем установить научное «родство» отдельных филологов, их принадлежность к той или иной научной школе. В частности, речь идет об определении научных руководителей кандидатских диссертаций многих преподавателей факультета, которые работали в университете в 1920–60-х гг. Показано, что появление белых пятен вызвано объективными причинами. Впервые выделены научные поколения преподавателей. Исследование проведено в рамках филологического источниковедения. Выявлены существующие источники информации и сделан вывод о том, что их недостаточно для определения всех научных школ факультета. Выяснено, что слабо разработан такой жанр, как мемуаристика.

Биография автора

Сергей Александрович Важник, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

кандидат филологических наук, доцент; профессор кафедры белорусского языкознания, декан филологического факультета

Литература

  1. Bel’skii AI, Rovdo IS, Kozlovskaya LA, Proskalovich OV, Prigodich NG. [Scientific schools of the faculty of philology]. In: Ablameiko SV, Zelenkov AI, editors. Nauchnye shkoly BGU v vospominaniyakh i razmyshleniyakh professorov [Scientific schools of BSU in the memories and reflections of professors]. Мinsk: Belarusian State University; 2023. p. 229–250. Russian.
  2. Karol AD, editor. Intellektual’naya elita Belarusi. Osnovopolozhniki belorusskoi nauki i vysshego obrazovaniya (1919–2001) [The intellectual elite of Belarus. Founders of Belarusian science and higher education (1919–2001)]. Minsk: Belarusian State University; 2021. 319 p. Russian.
  3. Pryhodzich MR, editor. Pamjac’ i slava: Lew Mihajlavich Shakun. Da 90¬goddzja z dnja naradzhjennja [Memory and glory: Lev Mikhailovich Shakun. To the 90th anniversary]. Minsk: Belarusian State University; 2016. 214 p. Belarusian.
  4. Karol AD, editor. Intellektual’naya elita Belarusi. Osnovopolozhniki belorusskoi nauki i vysshego obrazovaniya (1919–2021) [The intellectual elite of Belarus. Founders of Belarusian science and higher education (1919–2021)]. Minsk: Belarusian State University; 2021. 319 p. Russian.
  5. Rovdo IS, editor. Filalagichny fakul’tjet. Da 70¬goddzja zasnavannja [Faculty of philology. To the 70th anniversary of the foundation]. Minsk: Belarusian State University; 2008. 191 p. Belarusian.
  6. Dzjatko DV, Mihajlaw PA. Movaznawcy: narysy pa gistoryi belaruskaj lingvistyki [Linguists: essays on the history of Belarusian linguistics]. Minsk: A. M. Janushkevich; 2017. 496 p. Belarusian.
  7. Kozhinova AA. [About the scientific school of professor A. E. Suprun]. In: Shevchenko GI, editor. Pamyat’ i slava. K 75¬letiyu so dnya rozhdeniya A. E. Supruna [Memory and glory. To the 75th anniversary of A. E. Suprun]. Minsk: Belarusian State University; 2003. p. 43–46. Russian.
  8. Shumeiko MF. [Ivan Ivanovich Zamotin. Pioneer of Belarusian textual criticism]. In: Ablameiko SV, editor. Intellektual’naya elita Belarusi. Osnovopolozhniki belorusskoi nauki i vysshego obrazo¬vaniya (1919–1941) [The intellectual elite of Belarus. Founders of Belarusian science and higher education (1919–1941)]. Minsk: Belarusian State University; 2017. p. 151–161. Russian.
  9. Shumeiko MF. [Mikhail Grigorievich Larchenko. One of the largest Belarusian literary scholars]. In: Karol AD, editor. Intellektual’naya elita Belarusi. Osnovopolozhniki belorusskoi nauki i vysshego obrazovaniya (1919–1961) [The intellectual elite of Belarus. Founders of Belarusian science and higher education (1919–1961)]. Minsk: Belarusian State University; 2019. p. 260–271. Russian.
  10. Bel’ski AI, compiler. Chalavek z sonechnaju wsmeshkaj: kniga pra Alega Lojku [A man with a sunny smile: a book about Oleg Loika]. Minsk: Zmicer Kolas; 2019. 324 p. Belarusian.
  11. Bel’ski AI. [Three persons: materials for the national «Pedagogical encyclopedic dictionary»]. In: Bel’ski AI, editor. Filalagichnaja adukacyja. Vypusk 2 [Philological education. Issue 2]. Minsk: Belarusian State University; 2011. p. 57–62. Belarusian.
  12. Prаskalovich OV, Valochka GM, Zeljanko VU. [To serve science. To the anniversary of L. Murina]. Rodnae slova. 2016;3:60–61. Belarusian.
  13. Bel’ski AI, editor. Navukowcy kafedry belaruskaj litaratury XX stagoddzja BDU [Scientists of the department of Belarusian literature of the 20th century of the BSU]. Minsk: Belarusian State University; 1999. 99 p. Belarusian.
  14. Bel’ski AI, compiler. Imjonaw svetlae ablichcha [Names light face]. Minsk: Belarusian State University; 2002. 210 p. Belarusian.
Опубликован
2024-08-01
Ключевые слова: научная школа, кадры высшей научной квалификации, научное «родство», научный «род», научные поколения, филологическое источниковедение
Как цитировать
Важник С. А. На плечах гигантов: к вопросу о выделении научных школ на филологическом факультете Белорусского государственного университета // Журнал Белорусского государственного университета. Филология. 2024. 3. СС. 5-19.
Выпуск
№ 3 (2024): Журнал Белорусского государственного университета. Филология
Раздел
Тематический раздел

Copyright (c) 2024 Журнал Белорусского государственного университета. Филология

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).