Самопрезентация как проблемное поле психологии: обзор классических и современных исследований

  • Галина Александровна Фофанова Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Елизавета Александровна Алексеева Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Представлен результат анализа классических и современных научных исследований феномена самопрезентации. Установлено, что, несмотря на наличие большого пласта изысканий в зарубежной и отечественной психологии, единого определения данного феномена нет. Выявлено, что в связи с влиянием реалий современной жизни, в частности цифровизации, на возможности, стратегии и тактики самопрезентационного поведения существует необходимость в глубоком эмпирическом изучении цифровой самопрезентации, имеющей важное значение в принятии решений личностного, профессионального и государственного характера.

Биографии авторов

Галина Александровна Фофанова, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

кандидат психологических наук, доцент; доцент кафедры социальной и орга­низационной психологии факультета философии и социальных наук

Елизавета Александровна Алексеева, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

магистрант кафедры социальной и организационной психологии факультета философии и социальных наук. Научный руководитель – Г. А. Фофанова

Литература

  1. Goffman E. [The presentation of self in everyday life]. In: Andreeva GM, editor. Sovremennaya zarubezhnaya social’naya psihologiya [Modern foreign social psychology]. Moscow: Izdatel’stvo Moskovskogo universiteta; 1984. p. 188–197. Russian.
  2. Kotlyarova MN. Teorii samoprezentatsii [Theories of self-presentation]. Saint Petersburg: Piter; 2002. 163 p. Russian.
  3. Jones EE, Pittman TS. Toward a general theory of strategic self-presentation. Psychological Perspectives on the Self. 1982;1:231–262.
  4. Filonov LB. Psikhologicheskie aspekty ustanovleniya kontaktov mezhdu lyud’mi (metodika kontaktnogo vzaimodeistviya). [Psychological aspects of establishing contacts between people (method of contact interaction)]. Pushchino: Nauchnyi tsentr biologicheskikh issledovanii AN SSSR; 1982. 40 p. Russian.
  5. Leary MR, Kowalski RM. Impression management: a literature review and two-component model.Psychological Bulletin. 1990;1:34–47.
  6. Baumeister RF, Steinhilber A. Paradoxical effects of supportive audiences on performance under pressure: the home field disadvantage in sports championships. Journal of Personality and Social Psychology. 1984;1:85–93.
  7. Arkin RM. Self-presentation. In: Vallacher RR, Wegner DM, editors. The self in social psychology. New York: Oxford University Press; 1986. p. 356–365.
  8. Leary MR, Nezlek JB. Self-presentation in everyday interactions: effects of target familiarity and gender composition. Journal of Personality and Social Psychology. 1994;4:664–673.
  9. Schlenker BR. Self-presentation. In: Leary MR, Tangney JP, editors. Handbook of self and identity. New York: Guilford Publications; 2003. p. 492–518.
  10. Wicklund RA. Objective self-awareness. In: Berkowitz L, editor. Advances in experimental social psychology. Volume 8. New York: Academic Press; 1975. p. 233–275.
  11. Snyder M. Self-monitoring of expressive behavior. Journal of Personality and Social Psychology. 1974;4:526–537. DOI: 10.1037/H0037039.
  12. Dotsenko EL. Psikhologiya manipulyatsii: fenomeny, mekhanizmy i zashchita [Psychology of manipulation: phenomena, mechanisms and defense]. Мoscow: CHeRo; 1997. 344 p. Russian.
  13. Zhukov YuM. Effektivnost’ delovogo obshcheniya [Effectiveness of business communication]. Мoscow: Znanie; 1988. 63 p. (V pomoshch’ lektoru). Russian.
  14. Pikuleva OA. Approaches to personality self-presentation through the lens of consciousness. Psychology. Journal of Higher School of Economics. 2013;4:158–172. Russian.
  15. Khoroshikh VV, Charykova EB. Aspects of variation of adolescents’ virtual self-presentation. The Bulletin of Irkutsk State University. Series: Psychology. 2017;19:103–112. Russian.
  16. Khoroshikh VV. Psikhologicheskie faktory uspeshnosti samoprezentatsii [Psychological factors of successful self-presen¬ tation] [dissertation]. Saint Petersburg: Saint Petersburg University; 2001. 269 p. Russian.
  17. Pikuleva OA. Psikhologiya samoprezentatsii lichnosti [The psychology of personal self-presentation]. Moscow: Infra-M; 2013. 320 p. (Nauchnaya mysl’). Russian.
  18. Pikuleva OA. Dassifications of self-presentation of personality: theoretical grounds and problematic aspects. Pushkin Leningrad State University Journal. 2013;5(1):63–69. Russian.
  19. Tedeschi JT, Lindskold S. Social psychology: interdependence, interaction, and influence. New York: Willey; 1976. 728 p.
  20. Schutz A. Assertive, offensive, protective, and defensive styles of self-presentation: a taxonomy.Тhe Journal of Psychology. 1998;6:611–628. DOI: 10.1080/00223989809599293.
  21. Suk-Jae Lee, Quigley BM, Nesler MS, Corbett AB, Tedeschi JT. Development of self-presentation tactics scale. Personality and Individual Differences. 1999;4:701–722. DOI: 10.1016/S0191-8869(98)00178-0.
  22. Vasalou A, Joinson AN. Me, myself and I: the role of interactional context on self-presentation through avatars. Computers in Human Behavior. 2009;2:510–520. DOI: 10.1016/j.chb.2008.11.007.
  23. Zhao Shanyang, Grasmuck S, Martin J. Identity construction on Facebook: digital empowerment in anchored relationships. Computers in Human Behavior. 2008;5:1816–1836. DOI: 10.1016/j.chb.2008.02.012.
  24. Umanskaya IA, Tezikova YeA. Peculiarities of self-presentation on Internet networks in the period of younger youth and youngness. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta imeni N. A. Nekrasova. Series: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsial’naya rabota. Yuvenologiya. Sotsiokinetika. 2012;4:66–68. Russian.
  25. Zhichkina AE, Belinskaya EP. [Self-presentation in virtual communication and identity peculiarities of adolescent Internet users]. In: Sobkin VS, editor. Obrazovanie i informatsionnaya kul’tura. Sotsiologicheskie aspekty. Trudy po sotsiologii obrazovaniya. Tom 5, vypusk 7 [Education and information culture. Sociological aspects. Proceedings on the sociology of education. Volume 5, issue 7]. Moscow: Institut sotsiologii obrazovaniya Rossiiskoi akademii obrazovaniya; 2000. p. 431–460. Russian.
  26. Kornienko DS, Rudnova NA, Gorbushina EA, Derish FV. Psychometric prosperities of self-presentation in online social networks scale. Psychological Studies [Internet]. 2021 [cited 2024 March 26];75. Available from: https://psystudy.ru/index.php/ num/article/view/153/90. Russian. DOI: 10.54359/ps.v14i75.153.
  27. Bocharova TA. Features of digital self-presentation. Nauchnoe mnenie. 2019;12:43–47. Russian. DOI: 10.25807/PBH. 22224378.2019.12.43.47.
  28. Sliusareva AE. Self-presentation in social media among teenagers. Interaktivnaya nauka. 2019;12:23–25. Russian. DOI: 10.21661/r-519206.
  29. Pogontseva DV. Self-presentation in cyberspace. Philosophical Problems of Information Technology and Cyberspace. 2012;2:66–72. Russian.
  30. Grimov OA. Personal self-presentation in social networking services. Sociology. 2013;2:59–66. Russian.
  31. Michikyan M, Subrahmanyam K, Dennis J. Can you tell who I am? Neuroticism, extraversion, and online self-presentation among young adults. Computers in Human Behavior. 2014;33:179–183. DOI: 10.1016/j.chb.2014.01.010.
  32. Gavrichenko OV. Features of the self-presentation in real and virtual space of representatives of creative professions. RGGU Bulletin. Series: Psychology. Pedagogics. Education Series. 2018;4:96–114. Russian.
  33. Belinskaya EP, Gavrichenko OV. The self-presentation in virtual space: phenomenology and regularities. Psychological Studies [Internet]. 2018 [cited 2024 March 26];60. Available from: http://psystudy.ru. Russian. DOI: 10.54359/ps.v11i60.269.
  34. Karpova MK, Monina MA. Social networks as a special channel for self-presentation of an individual. Nauka. Obshche¬ stvo. Gosudarstvo. 2018;1:158–167. Russian.
  35. Ovcharova RV. Self-presentation of the personality of adolescents and young men in the social network. Obshchestvo: sociologiya, psihologiya, pedagogika. 2021;3:74–79. Russian. DOI: 10.24158/spp.2021.3.12.
  36. Strimbu N, O’Connell М. The relationship between self-concept and online self-presentation in adults. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2019;12:804–807. DOI: 10.1089/cyber.2019.0328.
  37. Sidorova IG. [Ways to position an Internet personality on a social network]. Izvestiya Volgogradskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2013;9:29–33. Russian.
Опубликован
2024-09-26
Ключевые слова: самопрезентация, стратегии самопрезентации, тактики самопрезентации, реальная и виртуальная самопрезентация, самопрезентация в социальных сетях
Как цитировать
Фофанова, Г. А., & Алексеева, Е. А. (2024). Самопрезентация как проблемное поле психологии: обзор классических и современных исследований. Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология, 3, 57-65. Доступно по https://journals.bsu.by/index.php/philosophy/article/view/6296
Выпуск
№ 3 (2024): Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология
Раздел
Психологические исследования

Copyright (c) 2024 Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).