Возможности изучения детско-родительских отношений при помощи проективной методики «Три дерева»

Авторы

  • Елена Александровна Лупекина Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины, ул. Советская, 104, 246019, г. Гомель, Беларусь

Ключевые слова:

тест «Три дерева», детско-родительские отношения, идентификация, триангуляция

Аннотация

Рассматривается проблема диагностики детско-родительских отношений с помощью проективной методики «Три дерева». Подробно описана процедура проведения данной методики. Детально проработаны задачи исследования: установление объектной направленности идентификации ребенка и стадии развития объектных отношений. Приведены конкретные примеры, проанализированы признаки рисунков.

Биография автора

  • Елена Александровна Лупекина, Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины, ул. Советская, 104, 246019, г. Гомель, Беларусь

    кандидат психологических наук; доцент кафедры психологии факультета психологии и педагогики

Библиографические ссылки

  1. Gorboz R. J., Gnos P. U. Der Dreibaumtest in der Volksschule [Test «Three trees» in primary school]. ACTA Paedopsychiatrica. 1980. Vol. 46. P. 83–92 (in Ger.).
  2. Waser C. Der Dreibaumtest: ein projektiver Zeichentest zur Beziehungsdiagnostik: Handanweisung [Test «Three trees»: a projective drawing test for diagnosis: test instruction]. Frankfurt am Main, 2000 (in Ger.).
  3. Klessmann E. Das Katathyme Bilderleben als Spiegel gestörter Familienbeziehungen bei Kindern und Jugendlichen [The catathymic life as mirrored family relationships with children and adolescents]. In: Leuner H. Katathymes Bilderleben. Ergebnisse in Theorie und Praxis. Bern, 1990. P. 217–346 (in Ger.).
  4. Obukhov J. L. [Symboldrama: catatina-imaginative psychotherapy of children and adolescents]. Мoscow, 1997 (in Russ.).
  5. Friedrich Е. [Triangulation]. Psikhoanalihicheskii vestnik. 1998. No. 6. P. 14–19 (in Russ.).
  6. Zalesskaya O. V. [The study of features of body image in children with psychosomatic-balabanian in the context of his family relations with the help of a projective method «Three trees»]. Psikhologiya i shkola. 2003. No. 4. P. 9–20 (in Russ.).

Опубликован

2019-01-16

Выпуск

№ 3 (2017): Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология

Раздел

Методы психологических исследований

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Лупекина, Е.А. 2019. Возможности изучения детско-родительских отношений при помощи проективной методики «Три дерева». Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. 3 (янв. 2019), 116–123.