Эвристический потенциал конструктивизма в становлении и развитии постакадемической науки

  • Ирина Эдуардовна Буракевич Белорусский государственный университет, пр. Независимости 4, 220030, г. Минск, Беларусь https://orcid.org/0000-0002-5484-4300

Аннотация

Исследуется эвристический потенциал конструктивизма в становлении и развитии постакадемической науки. Проблематизирован сдвиг философско-методологического дискурса в анализе состояния и основных тенденций развития современной науки. Выявлено, что конструктивизм может заложить основы философско-методологического осмысления новых феноменов научного познания. Эвристика конструктивистской исследовательской программы эксплицирована, с одной стороны, на примере формирования новой дисциплинарной онтологии на основе синергетической парадигмы, а с другой – в развертке содержательных и методологических аспектов технонауки и конвергирующих технологий.

Биография автора

Ирина Эдуардовна Буракевич, Белорусский государственный университет, пр. Независимости 4, 220030, г. Минск, Беларусь

аспирантка кафедры философии и методологии науки факультета философии и социальных наук. Научный руководитель – кандидат философских наук, доцент Н. К. Кисель

Литература

  1. Lebedev SA. [Reassessment of epistemological]. Voprosy filosofii. 2015;6:53–64. Russian.
  2. Kissel NK. Post-academical trend in modern philosophy of science. In: Filosofiya i sotsial’nye nauki v sovremennom mire. Materialy mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii k 30-letiyu fakul’teta filosofii i sotsial’nykh nauk Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta; 26–27 sentyabrya 2019 g.; Minsk, Belarus’ [Philosophy and social sciences in the modern world. Materials of the international scientific conference on the 30th anniversary of the faculty of philosophy and social sciences of the Belarusian State University; 2019 September 26–27; Minsk, Belarus]. Minsk: Belarusian State University; 2019. p. 210–214. Russian.
  3. Knyazeva EN. [Epistemological constructivism]. Filosofiya nauki. 2006;12:134–152. Russian.
  4. Knyazeva EN. [Synergetically constructed world] [Internet]. 2020 [cited 2020 March 1]. Available from: http://spkurdyumov.ru/what/sinergeticheski-konstruiruemyj-mir/. Russian.
  5. Technoscience. In: Oxford English and Spanish dictionary, thesaurus, and Spanish to English translator [Internet]. 2020 [cited 2020 March 1]. Available from: https://www.lexico.com/definition/technoscience.
  6. Hottois G. Technosciences and ethics. Poznań Studies in the Philosophy of Science and Humanities. 2004;81:261–265.
  7. Yudin BG. [Technoscience, human, society: relevance of humanitarian expertise]. Vek globalizatsii. 2008;2:146–154. Russian.
  8. Shvyrev VS. [On the correlation of cognitive and projective-constructive functions in classical and modern science]. In: Lektorskii VA, editor. Poznanie, ponimanie, konstruirovanie [Cognition, understanding, construction]. Moscow: Institute of Philosophy, Russian Academy of Sciences; 2007. p. 30–48. Russian.
  9. Nordmann A. Collapse of distance: epistemic strategies of science and technoscience. Danish Yearbook of Philosophy. 2006;41:7–34.
  10. Pride V, Medvedev DA. Phenomenon of NBIC-convergence: reality and expectations. Russian Journal of Philosophical Sciences. 2008;1:97–116. Russian.
  11. Bensaude-Vincent B. Technoscience and convergence: a transmutation of values? Summerschool on Ethics ofConverging Technologies. Germany [Internet]. 2008 [cited 2020 February 29]. Available from: https://pdfs.semanticscholar.org/0c09/252d52489aeca1808f6c0710acc19e92f44f.pdf.
Опубликован
2020-11-04
Ключевые слова: конструктивизм, постакадемическая наука, технонаука, конвергирующие технологии, синергетика
Как цитировать
Буракевич, И. Э. (2020). Эвристический потенциал конструктивизма в становлении и развитии постакадемической науки. Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология, 3, 31-36. Доступно по https://journals.bsu.by/index.php/philosophy/article/view/2838
Выпуск
№ 3 (2020): Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология
Раздел
Философия и методология науки

Copyright (c) 2020 Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).