Развитие эстетического образования в Белорусском государственном университете
Ключевые слова:
эстетическое образование, воспитание, искусство, Белорусский государственный университет, БГУ, марксистско-ленинская эстетика, Минская философско-методологическая школа, философия культуры, культурная компетентностьАннотация
Осуществлен историко-философский анализ трансформации системы эстетического образования в Белорусском государственном университете на протяжении XX – начала XXI в. Выявлены ключевые этапы развития эстетического образования: 1) формирование основ эстетического воспитания в рамках культурной политики советского периода (1920–50-е гг.); 2) становление профессиональной философско-эстетической школы (1960–80-е гг.) и методологического плюрализма постсоветского периода; 3) создание современной интегральной модели, отвечающей вызовам глобализации и цифровизации. Предложена периодизация развития эстетического образования в Белорусском государственном университете, основанная на типах научной рациональности (классический, неклассический, постнеклассический типы), что позволяет увидеть внутреннюю логику методологических изменений. Сформулирована характеристика современной модели эстетического образования. Показана роль различных факультетов Белорусского государственного университета в развитии эстетического образования, в частности вклад факультета философии и социальных наук и его кафедры философии культуры.
Библиографические ссылки
Ленин ВИ. Полное собрание сочинений. Том 12, Октябрь 1905 – апрель 1906. 5-е издание. Панкратова МЯ, редактор. Москва: Издательство политической литературы; 1968. Партийная организация и партийная литература; с. 99–105.
Ленин ВИ. Полное собрание сочинений. Том 18, Материализм и эмпириокритицизм. 5-е издание. Обичкин ГД, редактор. Москва: Издательство политической литературы; 1968. 525 с.
Ленин ВИ. О литературе и искусстве. 3-е издание. Москва: Художественная литература; 1967. 822 с.
Стёпин ВС. Теоретическое знание. Москва: Прогресс-традиция; 2000. 744 с.
Зеленков АИ. Минская философско-методологическая школа как социокогнитивный феномен. Веснік БДУ. Серыя 3, Гісторыя. Філасофія. Псіхалогія. Паліталогія. Сацыялогія. Эканоміка. Права. 2006;3:44–49. EDN: TFKWAN.
Конон ВМ. Эстетическая мысль Советской Белоруссии (основные этапы становления и развития). Минск: Наука и техника; 1978. 112 с.
Крюковский НИ. Логика красоты. Минск: Наука и техника; 1965. 463 с.
Евменов ЛФ. Этика и эстетика. Избранные труды. Минск: БГУ; 1985. 210 с.
Лещинская ИИ. К вопросу об идейно-воспитательном потенциале философско-культурологических дисциплин. В: Легчилин АА, Румянцева ТГ, редакторы. Философско-культурологические исследования. Выпуск 1. Минск: БГУ; 2011. с. 59–65. EDN: LTDWAB.
Сидоренко ИН, Легчилин АА, Румянцева ТГ, Сайганова ВС, редакторы. Философско-культурологические исследования. Выпуск 5. Минск: БГУ; 2025. 195 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).
