Динамическая структура эстетического переживания

Авторы

  • Алексей Михайлович Поляков Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь
  • Мария Васильевна Пугач Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, ул. Советская, 18, 220030, г. Минск, Беларусь

Ключевые слова:

переживание, эстетическое переживание, структура эстетического переживания, психологические механизмы эстетического переживания, художественный образ, знак, символ

Аннотация

Рассматривается динамическая структура эстетического переживания как поэтапное осмысление художественного образа. Описаны знаковый и символический способы осмысления художественного образа. Представлен анализ действия психологических механизмов идентификации, интерпретации, сопротивления в эстетическом переживании художественного образа. Динамическая структура эстетического переживания может служить основанием для дальнейшего конструирования методики экспериментального исследования этого процесса в онтогенезе. В динамической структуре эстетического переживания выделены следующие компоненты: воссоздание предметного содержания художественного образа, выделение художественного образа, осознание антиномии художественного образа, «погружение» в художественный образ, осознание внутренней позиции, формирование субъективного отношения к художественному образу.

Биографии авторов

  • Алексей Михайлович Поляков, Белорусский государственный университет, пр. Независимости, 4, 220030, г. Минск, Беларусь

    доктор психологических наук, доцент; доцент кафедры психологии факультета философии и социальных наук

  • Мария Васильевна Пугач, Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, ул. Советская, 18, 220030, г. Минск, Беларусь

    соискатель кафедры андрагогики факультета дополнительного профессионального образования

Библиографические ссылки

  1. Vasilyuk FE. Psikhologiya perezhivaniya (analiz preodoleniya kriticheskikh situatsii) [Psychology of experience (analysis of overcoming critical situations)]. Moscow: Moscow State University; 1984. 200 p. Russian.
  2. Pergamenshchik LA. Vvedenie v krizisnuyu psikhologiyu. Kurs lektsii [Introduction to crisis psychology. Course of lectures]. Minsk: Belarusian State Pedagogical Institute; 2003. 240 p. Russian.
  3. Langle A. Existential analytic understanding of emotion: theory and practice. National Psychological Journal. 2015;1(17):26–38. Russian. DOI: 10.11621/npj.2015.0104.
  4. Vygotskiy LS. Lektsii po pedologii [Lectures on pedology]. Izhevsk: Udmurt universitety; 2001. 304 p. Russian.
  5. Zherebcov SN. Psikhologiya perezhivanii lichnosti v dinamike kul’tury: Antichnost’, Srednevekov’e, Vozrozhdenie [Psychology of personal experiences in the dynamics of culture: Antiquity, Middle Ages, Renaissance]. Mozyr: Sodejstvie; 2013. 184 p. Russian.
  6. Shpet GG. Art as a kind of knowledge (etude). Kul’turno-istoricheskaya psihologiya. 2006;4:25–35. Russian.
  7. Zinchenko VP. [Psychological aspects of art’s influence on man]. Cultural-Historical Psychology. 2006;4:3–21. Russian.
  8. Ilyenkov EV. Ob esteticheskoi prirode fantazii. Chto tam v Zazerkal’e? [On the aesthetic nature of fantasy. What is there in the Looking Glass?]. Moskow: LIBROKOM; 2014. 128 p. Russian.
  9. Podoprigora SYa, Podoprigora AS, compilers. Filosofskii slovar’ [Philosophical Dictionary]. 2nd edition. Rostov-on-Don: Feniks; 2013. 562 p. Russian.
  10. Vygotsky LS. Psikhologiya iskusstva [Psychology of art]. Yaroshewskiy MG, editor. Moscow: Pedagogika; 1987. 344 p. Russian.
  11. Adaskina AA. [Features of the manifestation of the aesthetic attitude in the perception of reality]. Voprosy psikhologii. 1999;6:100–109. Russian.
  12. Emelyanov GA. [The perception of poetic form in adolescence and young adulthood]. Voprosy psikhologii. 1998;1:31–43. Russian.
  13. Granik GG, Koncevaya LA. [Schoolchildren’s perception of artistic text]. Voprosy psikhologii. 1996;3:43–52. Russian.
  14. Kudina GN, Novlyanskaya ZN. [The basic principles and methods of the experimental course «Literature as a subject of the aesthetic cycle»]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie. 1996;4:48–52. Russian.
  15. Alekseev KI. [Metaphor as an object of study in philosophy and psychology]. Voprosy psikhologii. 1996;2:73–84. Russian.
  16. Bahtin MM. Problema soderzhaniya, materiala i formy v slovesnom khudozhestvennom tvorchestve [The problem of content, material and form in verbal art]. In: Bahtin MM. [Questions of literature and aesthetics. The studies in different years]. Moscow: Khudozhestvennaya literatura; 1975. p. 6–71. Russian.
  17. Nikitina ES. [On the concept of zero meaning the text]. Cultural-Historical Psychology. 2015;11(2):108–117. Russian.
  18. Ilyin IA. [Fundamentals of art. About the perfect in art]. In: Ilyin IA. Sobranie sochinenii. Tom 6, kniga 1 [Collected works. Volume 6, book 1]. Lisitca YuT, compiler. Moscow: Russkaya kniga; 1996. p. 53–182.
  19. Polyakov AM. Sub’ekt i simvol [Subject and symbol]. Minsk: Belarusian State University; 2014. 255 p. Russian.
  20. Kont-Sponvil A. Filosofskii slovar’ [Philosophical dictionary]. Golovina EV, translator. Moscow: Ehterna; 2012. 752 p. Russian.
  21. Artemyeva EYu. Psikhologiya sub’ektivnoi semantiki [Psychology of subjective semantics]. Moscow: Moscow State University; 1980. 127 p. Russian.
  22. Meshcheryakova BG, Zinchenko VP, editors. Bol’shoi psikhologicheskii slovar’ [Big psychological dictionary]. Saint Petersburg: Prajm-Evroznak; 2003. 632 p. Russian.

Загрузки

Опубликован

2019-06-13

Выпуск

№ 2 (2019): Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология

Раздел

Психология личности

Лицензия

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial. 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоренности, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге) со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в интернете (например, в институтском хранилище или на персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу. (См. The Effect of Open Access).

Как цитировать

[1]
Поляков, А.М. и Пугач, М.В. 2019. Динамическая структура эстетического переживания. Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. 2 (июн. 2019), 115–121.