Исследования дизайна как пространство взаимодействия теории и практики

Наталья Юрьевна Фролова

Наталья Юрьевна Фролова Белорусский государственный университет, пр. Независимости 4, 220030, г. Минск, Беларусь

Аннотация

Исследуется поиск взаимодействия теории и практики дизайна в рамках современной ситуации. Целью статьи является попытка показать, что исследования дизайна должны быть основаны на глубоком его понимании как уникальной человеческой деятельности, включающей в себя как теоретическое осмысление, так и практическое воплощение. Рассматриваются специфика исследований дизайна, их становление и стратегия развития. На основе сравнения понятия «сложность» в науке и проектировании утверждается, что наука не является лучшим местом для поиска решения вопросов проектирования. Делается вывод о том, что любая попытка взаимодействия между проектными исследованиями для получения результатов, направленных на поддержку практики, должна основываться на фундаментальном понимании специфики деятельности. Такое понимание можно развить в набор строгих методов и приемов проектирования, соответствующих потребностям и желаниям практикующих дизайнеров.

Биография автора

Наталья Юрьевна Фролова, Белорусский государственный университет, пр. Независимости 4, 220030, г. Минск, Беларусь

доцент кафедры коммуникативного дизайна факультета социокультурных коммуникаций

Литература

Cross N. Designerly ways of knowing. London: Springer; 2006. 114 p.
Frolova NU. [Designerly ways of knowing. Design studies in Nigel Cross’ concept («Designerly ways of knowing»]. In: Vazhnik SA, editor. Aktual’nye problemy dizaina i dizain-obrazovaniya: materialy VI Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii; 17–18 oktyabrya 2019 g.; Minsk, Belarus [Actual problems of design and design education: materials of the 6th International scientific and practical conference; 17–18 October 2019; Minsk, Belarus]. Minsk: IVTs Minfina; 2019. p. 478–484. Russian.
Gregory SA. The design method. New York: Springer Science+Business Media; 1966. 354 p.
Gafarov HS. [Challenges of globalisation and proliferation of design]. In: Vorob’yova OA, editor. Aktual’nye problemy dizaina i dizain-obrazovaniya: sbornik nauchnykh statei I Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii; 26–27 aprelya 2017 g.; Minsk, Belarus [Actual problems of design and design education: collection of scientific articles of the 1st International scientific and practical conference; 26–27 April 2017; Minsk, Belarus]. Minsk: Publishing Centre of the Belsrusian State University; 2017. p. 13–24. Russian.
Chiksentmihaii М. Potok. Psikhologiya optimal’nogo perezhivaniya [Flow. The psychology of optimal experience]. Мoscow: Sberbank; 2013. 422 p. Russian.
Gafarov HS. [Disciplinary structure of modern Western design studies: design studies: problems of stratification and taxonomy]. In: Vorob’yova OA, editor. Aktual’nye problemy dizaina i dizain-obrazovaniya: sbornik nauchnykh statei II Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii; 19–20 aprelya 2018 g.; Minsk, Belarus [Actual problems of design and design education: collection of scientific articles of the 2nd International scientific and practical conference; 19–20 April 2018; Minsk, Belarus]. Minsk: Publishing Centre of the Belarusian State University; 2018. p. 3–23. Russian.
Shchedrovitskii GP. Design and its science: «industrial design» – today and what’s next? [Internet; cited 2020 September 10]. Available from: https://gtmarket.ru/laboratory/basis/3961/3978. Russian.
Simon HA. The sciences of the artificial. Massachusetts: MIT Press; 1996. 248 p.
Schon DA. The reflective practitioner: how professionals think in action. New York: Basic Books; 1983. 384 p.
Chernyshov OV. Design-obrazovanie: novaya model’ professional’noi podgotovki [Design education: a new model of professional training of designers]. Minsk: Propilei; 2006. 279 p. Russian.
Krippendorff K. The semantic turn. A new foundation for design. Boca Raton: Taylor&Francis; 2006. 349 p. Co-published by CRC Press.