№ 2 (2025): Университетский педагогический журнал

Опубликован: 2026-02-04

Весь выпуск

Требуется подписка Full Issue

Теория и методология

Становление кафедры педагогики и проблем развития образования Белорусского государственного университета

Ольга Игоревна Ершова

3-16
- PDF
Андрагогический подход как теоретико-методологическая основа развития педагогического потенциала специалиста

Геннадий Владимирович Пальчик

17-22
- PDF
Пропедевтика проблемных вопросов подготовки диссертации как фактор ее успешной защиты (на материале экспертизы педагогических диссертаций 2021–2025 гг.)

Ирина Анатольевна Фурса

23-29
- PDF
Гуманистический контекст развития иноязычного образования в Белорусском государственном университете в 1921–1961 гг. (к 105-летию основания университета)

Екатерина Владимировна Трухан

30-38
- PDF

Теория и практика эвристического образования

Роль этнической мифологии в нациобрендировании: эвристическое задание для студентов

Ольга Владиславовна Курбачёва

39-43
- PDF
Развитие учебно-коммуникативной текстообразующей компетенции школьников посредством использования элементов дистанционного обучения

Андрей Дмитриевич Король, Ирина Владимировна Таяновская

44-53
- PDF

Методика и современные образовательные технологии

Социально-педагогический компонент подготовки специалистов на уровне углубленного высшего образования

Татьяна Сергеевна Афанасьева, Марина Владимировна Сидорова

54-60
- PDF
Об оценке сформированности цифровой образовательной среды Белорусского государственного университета

Елена Евгеньевна Толстик

61-66
- PDF

Зарубежный опыт

Опыт реализации совместных белорусско-китайских образовательных программ магистратуры

Дмитрий Георгиевич Медведев, Денис Евгеньевич Мармыш

67-71
- PDF
Перспективы и трудности преподавания китайского языка в учреждениях общего среднего образования (на примере Беларуси)

Екатерина Сергеевна Гришаева, Маньчунь Дай, Мохамед Оубиби

72-83
- PDF
Ретроспектива и перспектива дополнительного профессионального образования в России

Инна Сергеевна Шакарова, Ольга Петровна Гончарова, Марина Владимировна Диканова, Тамара Георгиевна Исакова, Магомедрасул Загалавович Абдулбеков

84-87
- PDF